在幼儿园实习的10天中，尽管有时阴雨绵绵昏暗潮冷，但有孩子们闪动着的充满灵气的目光，每一天却都充满阳光活力，小朋友们真诚的温暖和喜欢，连接拥抱柔软着每一处神经，她们太真实太需要呵护与帮助，以至于她们的情绪波动始终让人怜爱。虽然每天饿得很快睡得不足，但是能因为和小朋友在一起好开心，最重要的是我们相互喜欢，彼此关心不舍得。看到他们笑着朝我跑过来撞入我的拥抱，心会化成浓甜的巧克力，醇香悠长。❤️
和他们在一起每天都是小晴天，每天都像向着阳光生长，他们的光芒不凌驾于任何人让人舒适。阳光教育是回报阳光，孩子们已经向周围发散了太多温暖的能量，我们提供的教育就更应该是带有阳光般温暖的补给，更应有着“害怕给不够”的担忧。❤️我会因为小朋友因想站在我旁边做操每天还要打架而幸福，会感动也很荣幸他们直白的喜欢和“我爱你”，会动容他们会关心我“小心不要弄伤了自己哦”，还会和他们一起天真因为有说要给我从家里偷偷带好吃的、要给我买大大的房子和大大的床……我很担心自己会因为个别孩子的主动示爱而忽略了含蓄内敛的孩子，也担心会因为去照顾需要更多抱持的孩子减少了对“淘气”又主动的孩子的关注，而破坏了他们的安全感。小朋友的世界真的实在太温暖了，实在不忍看到任何一个天使心灵折翼受伤。
当然也在这里观摩了老师们的活动，首先是这里的活动确实丰富、全面。其次这里讲安排强调规则和秩序，这是我在和小朋友相处中所缺失的。反观自己是爱太多规则太少容易妥协，不经意走入了我所排斥的溺爱教育中。当然教学中因太强调秩序、活动过于丰富却短促紧凑而缺乏与孩子们直接的情感沟通也是我不愿的，我希望学习到有种能让眼睛发亮的活动，需要蹲下来和孩子们一起聊聊天的时间，期待老师们在讲述故事和规则的方法温柔又有趣，我也向往成为这样的老师。❤️我希望每一个小朋友都很专注很投入，活动都是他们感兴趣的，不落下任何一个在远处试探的孩子。看到自己还需要有很多一步一步的学习，需要更多借鉴才能有序从容、高效优质成功组织一次活动。
中国学龄前儿童人口众多，教育已成为工厂化生产流水线，但我认为的教育是精细化的手艺，也许这种模式不能成为大流不能跟上强调速度和数量的政策，但我仍会坚持。特别佩服始终真诚做事的工匠精神，每一件作品速度虽远远跟不上生产线的产品，但每一件作品的带给人的艺术享受却能历久弥新，每一个细节不仅有着近乎苛刻的精致追求，还有着主人饱含情感的温度。批量生产的产品可以满足生活所需平均标准，有着市场的快节奏效率也有着机器的冷漠。而经过主人细细量磨过的作品却能永远带着被抚摸过的温度继续温暖感动到他人。❤️
在看小朋友们开心难过时就会担心他们创造力和活力是否会被压制、祈祷他们将来一定要遇到可以去激发去爱他们的人，想着只能共处幼儿园时光舍不得失落的情绪更多。这次实习对于我来说就是一场爱的见习。❤️
