为学生预备种种机会,使学生能够把大家组织起来,养成他们自己管理自己的能力。

今天非常正式的组织了我班班委会会议,我们的班委是一年制的,有三位班长,分管晚修,课堂,课间;一位纪律委员分管三读;一位团支书分管班干部纪律;学习委员男女各一名,管理学务考务;生活委员管理班费收支;宣传委员两名分管课室装饰以及黑板报;文娱委员两名分管主题班会与文艺比赛;体育委员分管体育课与集会跑操;心理委员两名,分管“暖心活动”与“解忧信箱”。

去年,班干部的每一项工作我都给以了巨大支持,班长和团支书在班上树立了良好的威信,同学们对班委比较信任。大多时候,都是我参与班委的工作,负责提供指导,而班委大多时候主观能动性不强,过度依赖老师,大小事务都要班主任来决策才敢执行,从而导致班委是“我的班委”而不是同学们的“班委”,所以本学期我计划做出调整,解放班委,让班委放开手脚,尽量按照他们的想法办事,班主任不参与决策。

          本学期,我把班会全部移交给了生活委员打理,用于学生借钱看病买文具,班主任不再看管班费,学生自主决策。

      班长和团支书享有“会议召开权”是否组织班委会开会或者主题班会,由班长和团支书商量决定,会议内容要通知班主任。

      将德育奖惩制度进行完善,加强班委对德育的监督力度,做好登记,坚持做到每周一总结,每月一统计,及时公布结果,进行奖惩,由班委自行运作。

        将生日“暖心活动”开启,及时为生日即将到来的同学庆生。

        对课室进行第二轮翻新,由宣传委员和团支书负责,具体方案由班委商讨,征集班上同学意见,两周内完成工作。

将班级事务安排好,我的重点思路就是为学生预备种种机会,使学生能够把大家组织起来,养成他们自己管理自己的能力。本学期我想大胆一些,让班委为先,自主管理,我还要创造机会给他们自己管理自己,自己解决问题。

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