今天终于迎来了我们本学期中班的课程培训学习，之前我一直认为幼小衔接的课程非常重要，通过这段时间不断的培训学习，我明白每个年龄阶段对孩子的成长来说，对做好幼小衔接都非常的重要，只有阶段目标的完成的好，我们的总目标实现才会更加轻松。每次学习都会有不一样的感受与收获，现总结如下：
一、感受：
1.清晰;今天上午，菲菲园长带我们梳理了一学期的教学计划，薛老师带我们把每一个知识点进行了详细的解析以及学习了实用的教育教学方法。通过一上午的梳理与讲解，让我对中班孩子本学期的目标更加明确，更加具体。相信我们目标清晰，方向准确，本学期中班的教育教学水平会更上一层楼。
2.好老师要常思;数学课它不仅仅是在课堂上去学习去操作去获得，而是在生活中的每一点一滴都在潜移默化的进行学习，真正的做到教育来源于生活，且用于生活。并且薛老师以及各位老师分享的游戏方法也非常的好，让孩子们在游戏中去学习数学，如(丢沙包，木头人等等)不仅锻炼了身体，愉悦了心情，还收获了知识！真是一举多得，好方法很多，今天薛老师只是给了我们一个思路，一个方向，接下来我们要好好的去探索，去实践，不断的去总结出更多孩子们学习的好方法。
3.博学;今天给我感受最多的，还有一点就是我们要多读书，多读一些专业书籍去提高自己，修炼自己，在这方面薛老师是我们每一个老师学习的榜样，向薛老师学习，每天学习一点点，进步一点点，我们要相信坚持的力量！
二、新知：
1.常规训练要有激励要有榜样！要利用点滴时间带孩子去训练，常规训练的同时要有趣，可以和专注力结合，也可以和数学结合，也可以进行冥想等等！好的常规训练并不是单一的枯燥的，而是有趣的，孩子乐于参与的。
2.学会了好多有趣的手指游戏和有趣的小儿歌;在儿歌学习的同时，学到了作为一名幼儿园老师，我们要声情并茂，要会笑爱笑，并且该俏皮的时候要学会俏皮，该神秘的时候要学会神秘，总之要做一个会“玩”的老师，当你是一个幽默、有趣会玩的老师时，我相信孩子们的思维大脑才能得到更好的链接与发展。
3.作为老师重点关注程度较弱的幼儿，孩子不同最终达到的教学成果可以不相同，但计划是我们的最低标准。
三、行动
1.带领老师教研时学习讨论总结出更多更有趣的识字小游戏，丰富孩子们的课堂，让孩子们学习更有趣。
2.重视礼仪。无论是老师还是幼儿，礼貌是我们的基本礼仪，从入园到离园，我们要以身作则，要重视孩子礼仪的发展，做一个懂礼貌，讲卫生的好孩子。
3.落实控笔训练，让孩子的精细动作得到更好的发展，为初书写奠定基础。
每次学习都会有不一样的收获，也会有不一样的触动，感谢今天陪伴我们学习的每一位老师，感谢今天为我们带来一上午精彩课程的菲菲园长和薛老师。
