一、感受： 经过一上午在丹辉的培训，通过薛园长和菲菲园长的讲解，以及系统的整合，更清楚的能够明白下面的一系列教学，以及教学的重点内容，要让孩...

一、感受 自然心教育爱的课程让孩子成为主体，老师提出的问题让孩子自己去思考给出答案，答案的对错让幼儿自己去探索，去操作，自己找出答案。在整个过程...

感受： 孩子每个阶段都有不同的特征表现，需要我们父母要先了解孩子的发展历程，通过孩子的行为来给与孩子引导，教育孩子好需要不断的学习。 收获： 如...

感受： 当我们感受到孩子需要时，应该关注到孩子，看孩子需要什么，想要我们怎样的帮助！ 收获： 很多家长在教育孩子时，常常是给予孩子的，往往不一定...

感受： 每个人都有不同的需要。儿童也是一样的，但是我们成人越是不满足儿童对事物的需要，他的索取就会越强烈。 收获： 分享行为可以帮助幼儿学会与他...

感受： 观察者首先应根据观察目的,选取合适的观察角度,以获取有价值的信息去分析问题、解决问题！ 收获： 不要事事都为孩子代劳，而是多要让他们自由...

感受： 在幼儿教育中，教师应尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式当方面的个体差异，因人施教。 收获： 每个人的成长只有一次，放下一切，以孩子...

感悟： 惩罚是一个很糟糕的教育方式，我们要学会控制自己的情绪，用真实的情绪去跟孩子进行沟通交流，让孩子在不断的试错中学会成长。 收获： 学会和孩...

感受： 当我们成人对儿童实施过惩罚之后，对惩罚的体验和经验就会使儿童学会惩罚。人被惩罚之后很容易就生长出愤怒。而有了愤怒之后就容易产生报复的行为...