临近放寒假，我发现孩子的作业是越来越多了，从下午放学就开始写，中间除去吃晚饭的时间，其余时间一直不停地写，直到晚上22：00才写完，早上7：00又得起来开始一天的学习。
我不禁觉得孩子真的好累！
一个二年级的小学生，每天除了上课学习之外，还要做这么多的作业，究竟会带来多大的收获？
孩子除了每天上学上课、放学写作业，可玩的时间真是太少太少了！
孩子如此的勤奋，真的会变得越来越优秀吗？非也！
FT中文网的专栏作家徐海娜在一篇文章中谈到，孩子为了学习成绩而不断勤奋时，应该要有两条底线：充足的睡眠和自由的社交。
充足的睡眠对成长期的孩子至关重要。谈到睡眠对孩子的影响时，徐海娜引用了一些学者的研究。美国著名作家和教育研究者珀·布朗森（Po Bronson）说，全世界的孩子总体来说，比三十年前的孩子要少睡一个小时，这严重地影响了孩子在智力、情绪等方面的健康，也导致了更多的注意力失调症和肥胖症。、
加州大学伯克利分校的科学家马修·沃克说，孩子在白天学到的东西，需要在睡眠时得到大脑的进一步处理和储存，“学习强度越来越大，睡眠时间越来越少，这样下去很快就会崩溃”。
很多科学家也指出，成长期的睡眠不足，会带来大脑结构上的永久损伤。
孩子是在和别人的交往中长大的。徐海娜说，如今的孩子们有机会学习各种技能，发展各种特长，却没有足够的时间和同龄人充分开展社会交往，“在学校里有严格限制的小憩时间，放学后的补习班和特长班，都剥夺了孩子们在自由的相处中相互学习的机会”。
另外，在家长的教育和影响下，一些孩子的社交自由被严格限制，比如，“只能和学习好的同学玩”，势力的交友观会对孩子产生长久的影响。
埃里克森是美国一位精神分析学家和临床医生，他曾把人类发展周期分为8个阶段，每个阶段都会产生危机，而每一种危机的渡过都和人的社会性相关。埃里克森提出，要培养孩子的“基本信任”，也就是能够相信别人的能力。孩子间自由社交的过程，其实也是一个交换信任的过程，只有彼此认可，才能玩在一起。如果能在早期的成长阶段受到别人的认可，将来就不会勉强别人认可自己，反而还会具有认可别人的能力。
