当下很多中国家庭，因为父母外出打工或者离婚导致的留守儿童和单亲家庭的孩子正在增多，让很多本可以享受家庭温暖的孩子失去了应该享受的父爱或者母爱。这些特殊孩子的教育成长问题值得父母，学校，老师，社会，多个方面更加关注，给予更多的爱，方显教育本真。
我们从一个科学家的心理学实验说起。
实验原理：1910年，德国行为学家海因罗特在实验中发现一个十分有趣的现象：刚刚破壳而出的小鹅，会本能地跟随在它第一眼见到的自己的母亲后面。但是，如果它第一眼见到的不是自己的母亲，而是其他活动物体，如一只狗、一只猫或者一只玩具鹅，它也会自动地跟随其后。尤为重要的是，一旦这只小鹅形成了某个物体的跟随反应后，它就不可能再形成对其他物体的跟随反应了，这种跟随反应的形成是不可逆的。奥地利生态学家劳伦兹在发现幼禽的印刻现象时提出“关键期”的概念。所谓关键期，是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。实验证明，刚获得生命不久的小动物追逐它们最初看到的能活动的生物，并对其产生依恋之情的现象，被叫做印刻现象。
实验结论：这个实验现象当然同样适用于人类，尤其五岁以下的孩子，谁喂养，谁着孩子玩，孩子就会和谁亲热，产生了一种心理依赖的情结，形成了一根无形的线，好像风筝的牵引线，无论孩子将来在哪里，无论孩子长多大，这根线在心里永远存在，而且不可逆转或者说逆转难度太大。
启示：
1.五岁以下孩子必须带在身边。作为父母，无论工作多忙，不管什么原因，都不应该把五岁以下的孩子交给爷爷奶奶带，而自己很久不去探望，即使探望一次，时间很短，买一些零食安慰孩子，或者给一点零花钱，这样做不能从根本上解决问题，建立起来一种孩子心里的感情线，一根无形的心理感情线，这根线在五岁左右以前形成，一生很难改变。
2.五岁以下孩子不要请保姆带。有些父母有较好的物质条件，习惯性请保姆带孩子，那么这根心理安全线就和保姆建立起来，一旦保姆离开，孩子就会没有依赖的安全感，不利于孩子心理健康的正常发展以至于将来成年后取得学习的进步和工作后事业的发展。
3.爷爷奶奶带孩子没有父母带好。因为爷爷奶奶带孩子不利于培养孩子的良好学习习惯，溺爱多一些，正常情况下，爷爷奶奶年龄大肯定离开人世比父母要早，这根情感依赖心理线，建立在爷爷奶奶身上肯定没有建立在爸爸妈妈身上好，陪伴孩子走的人生路相对更加长一些。
总之，在小孩出生到五岁左右之前，为人父母，必须亲自带孩子在身边，看着孩子每天慢慢长大，孩子健康的成长，这难道不是天伦之乐吗？
