进入秋冬季节，新冠病毒卷土重来。防疫形势严峻复杂。根据我县疫情防控实际情况，10月9号开始，我们开启了线上教学模式。。。
记得十月九号刚接到上网课通知的时候，我还在龙腾名流居进行着核酸检测信息录入工作。当天通知的核酸检测结束时间是下午2:30，而体育课安排在下午第二节，上课时间是3:50。正在我发愁到家只有一个小时的时间，如何把课背出来时，跟我一块同去采集信息的玉兰和晓芳老师说，吃完午饭你和郭老师你们两个先走吧，你赶紧回去备课，我和玉兰我俩留下来继续采集信息，下午人少了，我们一组就能忙过来。。。实验小学的家人们就是这样团结，这样令人感动，于是我吃过饭就赶紧回去了，有了充足的时间备课，第一节线上教学进行的很顺利。
没想到的是这次的网课持续了这么长时间，每个周末我们体育组都会进行一次视频会议讨论下周的体育课该如何开展，大课间该如何布置，如何把开学就要进行的体质达标项目穿插进课堂讲解并让学生有效的进行练习，如何让学生在居家学习期间也能让身体得到有效的锻炼。然后分水平段进行自行协商，安排课程。我和杨利红老师负责三四年级(水平二)体育课，我们根据时间节点和轻急缓慢安排上了这样四节课:第一次网课主要带领学生复习了大课间的两套操，第二次网课以体育达标项目为主要内容，讲解了一些训练方法；第三次网课进行了灵敏性与游戏的练习；第四次网课进行了协调性与游戏的练习。。。。总之，一节课一个主题，有序的进行教学。
每次上课之前我都会让班主任或者自己在钉钉群里通知学生准备第二天上课要用到的器材，尽量让学生居家上体育课也能起到良好的锻炼效果，每次看到学生们在屏幕上打出老师我们准备好了，老师我已经满头大汗了，我就会说你们出汗了咱们这节课的目的就达到了，特殊时期能让大家动起来出出汗是再好不过的事情了。在此期间也遇到过一些小插曲，记得上周上体育课时，我还是提前五分钟坐到电脑前准备直播，可能是电脑系统太老的原因，发起了几次直播都没有成功，眼看到上课时间了直播页面还没有跳出来，无奈之下，我只好在手机上进行直播，慌乱中选班级的时候把四三班漏掉了，直到下课我才看到董老师给我打的语音，因为一直在用手机上课没敢接电话也没敢看短信，我跑去钉钉群一看四三班的孩子们一直在问这节课咋还没上课，咋老师咋还不开直播呢。。。这样的信息，我感到特别懊恼和内疚，想着能有什么补救措施呢，没有好的办法，只好把直播回放发到群里，让学生抽时间观看，并向他们说明原因并道歉，我以为肯定会遭到学生的嘲笑和抱怨，没想到他们都很懂事的说收到、知道了。老师我已经看了回放，老师，我看直播回放跟着锻炼了这样的消息，我感到很欣慰也很感激孩子们的理解和配合。
除了扎实的安排好每节体育课之外，我们还进行了上下午各半个小时的阳光大课间打卡活动，为了减轻学生们的打卡负担，体育组商量着体育课不留课后作业，打卡任务全放在上下午大课间进行，上午做眼保健操、一起向未来和兔子舞两套操，周一、周三、周五下午练习体质达标运动会项目并打卡，周二周四下午进行体能训练打卡。
虽然每节课每个阳光大课间任务都安排的很具体，准备的很充分，但还有很多不足的地方需要改正和督促:
课堂气氛的活跃度还需要想办法调动，接下来会尝试和学生视频连麦的方式，让学生带领学生来做动作，调动学生的积极性。
大课间运动督促不力，每班打卡人数太少，打卡质量不高，接下来要多强调学生积极参与打卡并提高打卡质量。
线上教学，改变的是学习地点、方式和方法，不变的是学习态度和精神。我定当努力认真备课，上好每一节体育课，让学生们居家防控、学习之外做好身体锻炼，最大限度减少疫情对学生身体素质的影响。
