儿子越来越好了！
想想去年后半年的那段网课时间，我就后怕。那时候的他，整天玩游戏，不吃饭，学习时也是半玩手机，不交作业，有一段时间老师都放弃了，不求他做作业。那时候的我呢，整日崩溃，歇斯底里，俩人对峙得很，我踹门、打脸，以头撞墙，全没有用，还上了瘾，却没一点用。
若不是他爸回来，对他拳脚相对，软硬兼施，做作业、玩游戏、听课、去外面玩四分每天时间，算是勉勉强强过得去。期间我们仍对立不断，不免吵骂不断，总算顺利通过检测，主要还是孩子心里的“好学生、好成绩”观念没咋削弱，这是我最欣慰的。
为什么那样？当妈妈的真是太焦虑了，容不得他一点后退，日常的一点瑕疵我都受不了，就要纠正他督促他，他反抗欲特强，两人开战在所难免。
今春开学，他爸又要出外打工，走前再三劝解，他听进去了，两周后的学校考试还算靠前，我心情逐渐平静，一再二再对他玩游戏进行约束，他慢慢地也顺从了。老师又一次把他座位调到最后一排，据反映他也接受了，有时还受到表扬。真是有进步。
今天晚上回去一定要督促他写对燕子的观察日记，还要给他出三道计算题。他说：“妈妈，你给我出几道二位数乘以三位数的计算题，我的出错率有点高。”“多高？六道里总有一道出错。”“中，一会儿我给你出三道。”“晚上吧。”我不敢再往下出题了。
今天看到一则资料，教师子弟得抑郁的最多，比第二名医生子弟多六倍。为什么？主要是教师不自觉地对孩子要求太高太严格。
我以后对儿子要求得松懈些，不想练字不练吧，不想背英语不背吧，只要他情绪正常，对英语对作文不反感就行，总是日有所获就行。
我得情绪稳定，不能唠叨，还得对他多多表扬，相信他是一个好孩纸好学生！
