放假了，女儿在跟我说她的考试情况，一路说到家里，然后还拿出卷子，给我读她写的作文。
她作文写的是一个童话故事，故事里有小兔子，有老虎还有故事爷爷，维妙维肖，生动有趣，真的令我很吃惊。她给我看，作文30分，她得了满分。
然后她又拿出她在学校的作文本，一篇篇读给我听。我惊异于她的想象力，景物描写很生动，情节精彩，故事完整。我知道她写作文从不发愁，但不知道她在学校里写的作文会这么好。
我问她，为什么我都没有看到过这些作文呢？她说都是在学校里的啊，基本都是在课堂上写的。我笑说：你写得很好，妈妈可以下岗了。
其实我说这个话心里真是这么想的。同时也感到汉颜，女儿写出这么多出彩的文章，我居然不知道？对她的关注不够多啊。她喜欢读书，而且读得特别快，记忆力又好，表达能力强，我从来都不担心她的写作，作业也不用我看着。
说实话，我三年级可写不出她写的作文来，看来天赋不错。小时候给她听的古典音乐比较多，绘本也讲得多，她很专注，而且能复述。我们经常会玩自己讲故事的游戏，每天我会自己编一个故事，然后她编一个故事。上学后，一年级的下半学期，她就能拿着带拼音的书自己读了，二年级，随便拿着大人的书也能看，我都不知道她怎么能认识那么多字。
爸爸喜欢看书，对她的影响很大，她会走哪也拿本书装到包包里。家里满柜子的书，她的书更多，已经数不出来她读过多少本书了，但这些故事都装在她脑海里了。
我每天写写写，也对她影响很大。读书、写作，已经是她生活的一部分和一个热爱的事项了。
很欣喜女儿有非常棒的语言和文字表达能力，假期我鼓励她每天写一文，让她自由地去发挥。青出于蓝而胜于蓝，不正是我们所希望的吗？
