相约读书打卡第77天,我是来自山西太原的史文霞，今天的读书内容是【日】岸见一朗的《不管教的勇气》第二章的第8节《不要俯视孩子》
1.学习是孩子自己的课题：
因为学习成绩的好与不好，最终结果都会降临到孩子身上，也只能由孩子自己来负责，没人能够替代。
2.“一定要好好学习！”看见不好好学习的孩子，父母经常会这样说，并且还带有怒气，这样孩子往往不会有太好的反应，因为他们觉得自己的课题被人干涉。
其实上孩子自己也并不认为可以不学习，但被父母一说就非常的抵触和懊脑，孩子的焦虑急躁其实是源于“自卑感。”这样一来，学习就偏离了其本来的面目。原本应该感受到获取新知识的喜悦，变成亲子之间的斗争。甚至有的孩子认为在父母的强制下学习，即使取得了好成绩，也是输给了父母，并因此放弃学习。
看到孩子不学习的时候，我们要认真的问自己有没有父母能够做的事，事实证明的确有父母可以做的事情。
如果孩子愿意听听父母的意见，就可以跟孩子讨论一下学习的事情。如果孩子没有这个意愿。就暂时放弃这个话题。告诉孩子随时可以找自己商量学习的事情。（只有尊重孩子，谈话才能进行下去，家长正确的教育理念才能帮到孩子）。
父母一定要向孩子传达出这样的思想，父母是在真心为他的人生考虑。光有一腔对孩子说教的热情是没有任何作用的。最重要的是：父母要努力做到让孩子愿意和自己谈论学习这一课题。那就在学习之外构建良好的亲子关系。
