学生上课爱搞小动作的，是很多家长都面临的问题，很头疼，很束手无策。到处打听，网上百度，甚至有求助于心理医生的。而结果一般是效果不太明显，依然闹心。
我总结一下，学生注意力不集中一般有如下几点原因
一：遗传因素 即每个人身上有很多东西是与生俱来的，比如节奏，一个人如果做事情动作慢，他一生都会慢，不会因为什么而彻底改变。当一个婴儿还未接受任何教育时看到一件自己喜欢的东西，就能被吸引并能坚持玩儿很久的就是注意力天分好一些的，而相反婴儿时期是能被很多小玩具吸引，但都玩儿很短时间就没兴趣了，没有什么能让其注视很久，多玩儿一会，这样的从天份上就是跳跃性的思维方式，长大后容易发展成为学习注意力不集中的学生。
二：父母溺爱 与生俱来的东西虽然不好改变，但是后天教育也会起到一定的作用。如果孩子是跳跃性思维的类型，父母又是溺爱过分关注他的感受类型的，孩子的注意力不集中就会更加严重，也就是说要什么有什么，刚刚得到一个啥，转眼又觉得另一个东西更好，非得要。父母不给或者给慢了，就马上哭，父母就败了，孩子从此就有了极具杀伤力的武器：哭。如果再不满足他的要求，甚至会嚎啕大哭不止，最后一般会获得胜利！这样的孩子到了学生时代，学校老师不是父母自然不能像父母一样关注他，他往往就会用搞小动作等引起周围人的关注，或者是让同学们笑得前仰后合，或者是引起老师的关注，批评教育一顿，久而久之，成为老师家长心中的问题学生。父母要抓住他的心理进行正确引导，被溺爱的孩子大多数不是坏，而是没有良好的价值观和修养，习惯于自我为中心，不考虑任何他人的感受，父母总觉得自己的孩子小而不断谅解他，从而一而再再而三地失去了教育孩子人格和价值观的机会，等到长大成人时发现孩子的自私冷酷时才倍觉心寒后悔。
三：营养因素 这是流行很多年的一个说法，有的人说多动是因为体内铅元素多，还有的是说缺锌元素，孩子如果因为偏食，导致营养匮乏，一定对身体有影响的。特别是现实生活里很多孩子是不吃早餐就去上学的，又让马儿干活又不让马儿吃草，马儿怎么受得了呢？总之，营养方面要少吃量多吃样，均衡为好，因饮食造成的多动症也就自然不复存在了。
解决办法，父母用爱心去感化，补习是非观价值观和人格修养，这不是一朝一夕的事，也不是像上课那样进行补习，而是在生活的点点滴滴中。
改变一个人的行为，要从改变内心做起，思想是行动的先导，溺爱长大下的孩子任性，自控力差，在正确引导下，增加自控力，是走向成功的最重要的一环。
