昨天昕昕上滑轮课，第一次见到小鹿老师在课堂上发脾气。
事情是这样的，他们一直是三个孩子一起上课，这已经是第10节课了。三个孩子分别是3岁的童童，4岁的昕昕，5岁的祥祥。这节课从热身开始就状况不断，让小鹿老师在教内容的时候还一再强调课堂纪律。
三个小朋友跟着老师做热身的时候，童童就不听指挥，不跟着教练做动作，还到处乱跑，他奶奶就坐在旁边，也不吱声。老师一直叫他的名字，提醒他跟着做。
热身完毕，正式开始上课的时候，老师为了增加趣味性，在地垫上放了很多彩色的小标志桶，老师称之为小蘑菇，每个小朋友通过运送这个小蘑菇来锻炼蹲下和起立。
刚开始还好，小朋友们依次出发去运小蘑菇，他们按照老师的规定每次只运一个小蘑菇，运了两轮以后，轮到童童的时候，他把剩下的小蘑菇都拿走了，老师让他把小蘑菇送回来，他不听也不理老师。小鹿老师没办法，只能自己重新去拿一批新的小蘑菇。
到下一个项目，小鹿老师带着孩子们绕圈滑行，童童又不按规定路线滑，滑着滑着自己去玩，老师叫他也不理，小鹿老师拿他没办法，只得喊另外一个老师来专门带他。
小鹿老师继续带昕昕和祥祥绕圈滑，这时祥祥也开始使坏了，一有机会就撞昕昕，小鹿老师生气地制止他。撞了几次之后，他妈妈才悠悠的开口：“哎呀！祥祥，你不能这样。”然而并没有什么效果。
后来昕昕也开始捣蛋了，故意往地上摔，老师让他起来，他嬉皮笑脸的趴在地上，他爸爸就出声让他起来好好上课，他立马爬起来了。小鹿老师黑着脸生气地说：“今天是怎么回事？怎么一个个的都不听话？都不乖哦！小鹿老师生气了哦！”
到第三个项目的时候，老师让他们蹲着滑行，当他们滑到老师面前去拿蘑菇的时候，祥祥又不守规矩，开始大喊大叫，这是小鹿老师压不住火了，敲了下祥祥的头盔，让祥祥不要大叫，这时祥祥妈妈说：“老师，我觉得还是不要打孩子。”小鹿老师说好，然后继续上课。
一下课，小鹿老师就去跟祥祥妈妈解释：“我当时只是太生气了，打的也不重，就是敲了一下他的头盔。你有什么好的教育方法我们可以探讨一下。”我们急着带孩子去吃饭，跟教练说了再见就离开了。
后来跟昕爸讨论这个事情，他说祥祥明显故意撞昕昕，而且不止一次，每节课都撞，他妈妈从来都视而不见，今天就不痛不痒的制止一下，老师要不是气急了也不会敲他，老师一敲他，他妈妈立马有反应，所以这就是自己孩子可以随便欺负别人，别人碰一下他孩子都不行。
老人带孩子大多都是只管吃饱穿暖，其他的不懂也不敢教，他们通常认为教育孩子是父母的事情，轮不到自己管。所以童童这样的表现也就不足为奇了。
至于祥祥，他这是遇到脾气好的孩子，换个脾气不好的，不就两个人互相撞吗？在他妈妈看得见的地方他不会被欺负，看不见的地方呢？养成了爱挑事的习惯，万一遇到个武力值比他高的，怕是只有挨揍的份。
昕昕不会主动去招惹别人，但别人惹他他也不躲避不反抗，这样的事也不是第一回了，也教过他该怎么处理，他还是没学会，只能让他慢慢去领悟了。
我希望家长们不要只关注孩子的身体健康，心理健康和行为规范也要引起重视，从我做起，愿这个世界上的熊孩子越来越少。
