不知道别人怎样看我，可是在我自己看来，我有时候就是因为突然心血来潮而自作多情的人，这样的经历经常让我后悔，尴尬，甚至给自己惹上不必要的麻烦。

记得有一次，我和一个朋友在我家玩，我拿出我的各种饰品，衣服，和她一起搭配着玩，当时我有一条白色的小雏菊项链，她戴在脖子上，在镜子里照了照，说是很别致，我突然就心血来潮要送给她，她推辞了一下，然后就接受了。

可是后来我一次都没见她戴过。

还有一次，我也因为这个原因，把我很喜欢的一条牛仔裙送给了别人，结局也是一样，我本来很宝贝的东西，因为我突然的心血来潮，自作多情，沦落到了不知道哪个暗无天日无人理睬的角落。

物品也就罢了，顶多是自己想用的时候没有，心疼或者后悔也就是一阵儿的事儿过后也就算了。

可是因为这个原因随意给人家提意见和建议就是尴尬了。

我儿子初中时有一个好朋友，他爸爸就是本校同年级组的一个老师，只是不教我儿子这个班，知道我儿子和他儿子是同学，他只要有机会就会和我儿子聊聊他儿子，也许是想通过儿子的朋友更多的了解儿子，以便更好的教育他吧。

可是通过我儿子的描述，我感觉这个爸爸对孩子缺少基本的尊重和信任，管控的也太多，所以孩子才会对他很抵触，自然就不愿意和他交流，更不用说配合了，虽然从来没见过他，也对他没多少了解，我突然就觉得很心疼这个爸爸的苦心，也心疼这个孩子的压抑，觉得自己有必要把我的一些想法和这个孩子爸爸聊聊，于是，在我又一次听到我儿子讲起和这个爸爸聊天的事情之后，我毫不犹豫的给他发了一条长长的信息，结果，石沉大海，没收到他任何回应。

后来想想，一定是我的观点让这个爸爸很不接受，因此也懒得理我吧，这件事让我尴尬了很久，但是好像却没让我彻底的吸取教训。

就比如今年暑假吧，我又犯了毛病，主动去社区要给社区的学龄前儿童义务教授拼音。

虽然当时社区的书记表示很欢迎很支持，并给了我许多溢美之词，但社区的其他工作人员却显得很冷漠，一个主任甚至有点质疑我，授课的过程中需要一些其他的工作人员配合时，他们也表现出一种淡淡的敷衍的态度，家长们有的也觉得这是社区赠送的免费午餐，很少表示出一点感激。

一言既出，驷马难追，我为自己的这一次心血来潮自作多情付出了比较大代价。

后来喉炎发作，吃了很多药，治了半个多月，才坚持把课程上完。

没想到，因为经常性的睡眠不好，我今天又犯了这个错误。

凌晨三点多突然醒来，然后就怎么也睡不着了，我的很多可能不切实际的想法，或者给自己带来麻烦的异想天开的想法，通常都是在这样的情境下产生的。

今天也是如此。

在黑夜里睁着眼睛漫无天际的胡思乱想一阵之后，我突然想到了我带的两个学生，想到他们每次作文的艰难和磕磕绊绊。

又想到和一个好朋友讨论的一些关于小学生阅读习惯培养的事儿，突然就决定要把自己这些年来在小朋友身上试过的，还有和朋友一起分享的一些方法实践一下，如果能真的做到寓教于乐，让孩子们在轻松愉快的游戏气氛里爱上阅读，那不是一件很有意义的事吗？

为了不让家长有负担，也不让孩子们有负担，我打算抽出几个晚上，利用晚饭后的时间免费陪孩子们做几次阅读训练。

然后早饭后，急急忙忙处理好手头的工作，就在我的学生的家长群里，打了很长的一段文字，把我的提议说给她们听。

本以为我这样无私的热情的举动会让家长们很欣喜，感觉到我的用心，就算时间没那么充裕，但至少也愿意抽出一两个晚上来体验一下吧。

然而，我满腔热忱的打出的一千多字，几个小时过去了，我却连一句客气的“收到”都没得到，就像一粒石子扔向大海，别说回音，似乎一点波纹都没有。

我真不明白，我怎么又这样了？

难道晚饭后的空闲时间，让自己看看电视不好吗？去散散步不行吗？再不济发发呆，随心所欲的做点事儿不行吗，干嘛要这样热脸贴人家的冷屁股？

人的心理通常就是这样，谁主动谁就被轻视，不费精力得到的东西往往也不被珍惜，所以，自作多情的结果往往就是尴尬了自己。

这一方面是因为你给出的也许不是对方需要的，另一方面是人心的猜忌，担心这样的主动和热情里有什心机，而且有的人不具备识别好坏，辨别真假的能力，所以他们宁愿相信潮流，或者所谓的权威，或者其他的什么，所以鱼目和珍珠，对他们都没有意义。

不是有很多人，原本普通，因为穿了名牌，开了豪车，或者偶然的得了什么头衔，就额外的获得别人的尊重，让别人对他顶礼膜拜吗？

不是有很多东西，原本平常，但是被精心包装，放在高档商场里，标了高价，就被购买者或者想买买不起的人视为珍品吗？

所以，主动给出的免费的东西，或者主动付出的感情，怎么可能被珍惜，被重视呢？

以此为戒，希望自己早日改了这个毛病，这样的念头再升起时，能三思，再三思！