今天本来桥桥要召集家庭会议，看怎样解决早上时间紧迫的问题。然，临近期中，作业量大，再加上最近一次语文考试又没考好，晚上差不多一直在做作业。
作业做得差不多。我们一起分析试卷。有的是因为没掌握，有的是因为会说不会写。最主要还是作文没写完，扣分比较多。
我：桥桥，妈妈感觉这次的语文考试其实基本都掌握，对吗？对这些错的地方，你有什么想法吗？
桥：这个真的不会，那个我会背，下次还要多写。作文，主要太慢了。
我：嗯，看上去你对自己很了解呢。那对作文，你有什么好的想法吗？
桥：我应该写得再快一点。
我：听上去不错哦，那怎么样可以让自己写得快一点呢？
桥：我可以看看分类作文，看人家作文是怎么写的。
我：嗯，还有吗？
桥：我可以想一想，怎么写。
我：还有吗？
桥：没有了吧。
我：想想，我们口算速度是怎么让它变快的呀？
桥：每天在家练习啊。
我：是的呢，有没有觉得口算和作文有一样的地方？
桥：没有吧！啊，对了，都要快一点，我有时也可以练习练习作文。
我：看上去你自己找到方法了呢，好棒啊！
……
通过启发能自己主动想出来该怎么做是第一步，后面要做的，是真正落实！
