昨天上网课时，看到有免费的英语课，征求丫丫的意见：“丫，咱们报个名吧，三年级就要学英语了，咱提前熟悉一下。”结果她毫无兴趣：“我不想学，还是晚上上课，我还要弹古筝，写日记呢。”
我也不想强迫她，怕用她不喜欢的方式强迫她去学习，会让她以后从心里抵触英语学习，于是我以退为进：“那好吧，我报名，我来学习，妈妈正好好久没学英语了，还挺想重新学习呢。”
课程从今天开始，18：30上课，我刚吃完饭，还没刷碗打扫，便请丫丫帮忙：“丫，英语课开始了，妈妈还没忙完，你能帮我先打开电脑，进入教室吗？”这件事她很乐意做，成功第一步✌。我接着说：“你要是好奇，可以先替我听听，看看英语课是啥样的。”“好吧，我看看。”耶✌，成功第二步。下一步就看讲课老师的了，昨天选课时，有两位老师的课可选，我之前也没了解过，凭第一印象选了位稍年轻老师的，估计她会喜欢。
果然，老师的课把丫丫吸引了，听了一小会儿，兴奋地跑到厨房：“妈妈，给我来一杯water。”哈哈，刚学了个新单词，就来运用了，“呀，你好厉害啊，这么一小会儿就学会单词并运用了！厉害”听到我夸她，更开心了：“妈妈，你知道我是怎么记住的吗？你看，我都用汉字标记了。”她很得意的向我展示她的笔记，我一看噗呲笑了，“水，我t”……哈哈，和我们刚学英语时的方法一样啊，那时我都上初中了，初学者的魔法，不同的年代，同一种方法。好吧，不管怎样，先对英语学习产生兴趣就是成功的一半。第三步成功✌。
我陪着她听了一会儿，她听的很专心，老师的课也挺有趣，课后她还认真完成老师的作业。虽然没怎么记住，学的时候会读，写作业时又忘了一些，但算是英语学习迈出第一步了。或许新鲜劲过了，不会这样主动了，或许遇到困难了，会有退缩的想法，所以还需要好好引导，注重方式方法，培养兴趣，兴趣才是最好的老师。加油吧。
