生气是因为看到作业做的一塌糊涂,然后去质疑自己不会教,尤其成绩好的,讲过的或者变一下题型,学生便不会做了。
生气的原因是什么, 到底怎么教是吗。有。
不耐烦的情绪,
一点儿东西错,也会被我放的很大, 看到一个就会觉得很多人, 一题就会觉得很多题。
不耐烦是,记不起来它的缘由,
一点儿错,就会被放大, 这会第一想到的是质疑自己。 认为自己做不好,
也是不够完全投入, 完全投入出现问题,并不会这么想,完全投入也不会出现那么多的问题。
质疑,并不清楚。
生气是因为看到作业做的一塌糊涂,然后去质疑自己不会教,尤其成绩好的,讲过的或者变一下题型,学生便不会做了。
生气的原因是什么, 到底怎么教是吗。有。
不耐烦的情绪,
一点儿东西错,也会被我放的很大, 看到一个就会觉得很多人, 一题就会觉得很多题。
不耐烦是,记不起来它的缘由,
一点儿错,就会被放大, 这会第一想到的是质疑自己。 认为自己做不好,
也是不够完全投入, 完全投入出现问题,并不会这么想,完全投入也不会出现那么多的问题。
质疑,并不清楚。