从娃读小学后,觉得时间过得特别快,一眨眼就要读五年级了。跨过了三年级的坎、翻过了四年级的岗,即将迎来五年级的大陡坡。回想娃1-4年级的生活、学习过程,好像在这个中间一直缺少什么。此刻,捧着卓立老师的这套《小升初家长手册》,从收到书狠狠地一口气读完,到胸中澎湃似有千言万语冲出口的激动,我才知道我一直缺少的是方向,是引导孩子或者不如说引导我做一名合格妈妈的方向。
我将我的读书心得和我的认知以陪读日记的形式写出来,希望更多读到此文的小学生的家长,不妨去读这套书,一定如我一般受益无穷。
打开“手册”的第一部:来到五年级,这正是我需要的。娃秋季再开学就升入五年级了,这本书来得可真及时!在卓立老师对本书的自序中,为我打开了天窗,他将我这两年的困惑,像个心理学家一样娓娓道来。
“五年级这一年,孩子们陆续进入青春前期,父母和孩子之间相处的模式开始在无声息中发生巨大变化,这一年父母和孩子相处的方式很可能决定一生亲子关系的基调。”卓老师这段话好像一把铁锤重重敲击了我的内心!娃从9岁半到10岁这半年里,发生了很大变化,最明显的就是顶嘴。
我们每个成人小时候都有顶嘴令大人抓狂的程度,但那时我们认为我们有理。现在做了妈妈才发现,顶嘴是多么让人气愤的事呀!比吃饭慢、写作业磨蹭更可气!但是孩子顶嘴不正是恰恰说明他们长大了吗?
读了这段话我深深地反思:如果再像从前娃6、7岁时候的方式与娃相处,势必会让娃反感。我的习惯、说话方式等等很多方面,要改变自身的同时,顺应娃的成长特点,这样才不至未来几年娃真正的“叛逆期”到来时,我们家出现糟糕的亲子关系,甚至影响一生。
卓老师在本书中着重讲解孩子学习方面如何引导及实操办法。“五年级,正式的升学流程还未启动,在进入流程之前,省察学习力,及时查漏补缺是五年级的核心任务。”
我和大部分家长一样,非常关注孩子的学习,特别是成绩说不在乎是假的。但是怎么提升孩子成绩,进补习班吗?这本书将告诉我们家长该如何带领孩子备战小升初,家长该做些什么和教会孩子提升成绩的诀窍。
另外这本书还提到了关于小升初涉及到的一些公立、民办学校升学、择校、分班的一些问题,特别还提到做为五年级孩子家长该为孩子做哪些硬件上的准备。
我们经常在网络上称呼分享干货经验的人为“宝藏”,那么这套家长手册完完全全是一部宝藏中的精品汇总。我相信,在这样恰当的时机读到这样一部宝藏,将是我和娃共同的财富。经年之后,我一定会非常感激我当年的尝试和转变。