Jason Chan——青少年成长导师，10年国际教育专家，对比研究中外教育及体验教育，倡导“在经历中成长”。这是我的【100】系列的第33篇。
在《最好的家庭教育是父母活得精彩》一文中，我提到“关系大于教育”，也就是对孩子的教育建立在良好的亲子关系的基础上。现实中，很多家长爱孩子，但因为方法不当，亲子关系搞不好，陷入了家庭教育的误区，教育效果自然很不理想，有些甚至是我们最不愿意看到的。
为了我们少走弯路，在此我将日常接触到或看到的家长教育误区列举出来，供大家引以为鉴。
家庭教育的四个误区
误区一：我为你好
我们常常说，孩子“我是为你好”，这背后的含义是什么？含义是家长将孩子视为人生中最重要的人，愿意为孩子付出一切。可是，家长们一定要明白，我们需要维护自身的权益，但孩子的事情要让孩子自己去经历。例如，在家庭生活中，一定要让孩子参与到家务中，因为孩子是家庭中的一员，做家务是他必须承担的责任。
家长一味的迁就孩子，是在为了孩子而伤害自己。迁就孩子其实是让孩子在为自己的幸福买单，可孩子承担不了这些，也不该去承担。人只有学会爱自己，才会有能力爱别人。
“我是为你好”无形中为孩子限定了许多条条框框，这是大人的标准，并不适合孩子。就像一位妈妈带着孩子逛超市，以为孩子会画出玲琅满目的商品，结果孩子却在纸上画满了人腿。
家长在与孩子交流时，应该学会回归“儿童态”，以儿童的视角平等的和孩子沟通，只有进入了孩子的世界，孩子打开心扉，才能进行好的家庭教育。
误区二：“我是对的”
“我是对的”这句话，包含着家长的爱，家长想让孩子少走弯路，但这做法却恰恰容易让孩子走更多的弯路。因为孩子需要的是体验式的学习，而不是单纯的说教。就像孩子面前放着一杯开水，家长说一万遍“这个烫，别去摸啊”，不如让孩子伸出手指从旁边轻轻摸一下，体验式的学习能让孩子收获更多、记得更牢。
家长处于关爱想将自己的经验传授给孩子，这样的做法无形中就剥夺了孩子选择和体验的机会。
我们的家长尤其缺少关注孩子的精神独立。从小尊重孩子，学会蹲下来和孩子交流，尊重孩子他就会活得有尊严，但从小就让孩子“听话”，可能会让孩子丧失独立性。
家长不妨试着蹲下来和站立的别的大人来一场对话，就会领略到孩子仰望着高高在上的家长的感受，这样的仰视会让自己很没有尊严感。
家长越是觉得“我是对的”，以此来灌输孩子，孩子的成长越容易出问题，因为家长对孩子的期望太高了，而孩子自己是有个性的，他需要有自我。
误区三：你（孩子）怎么还没做到
我们经常对孩子提出很多自己都做不到的事情。也许有家长会说“我在生活中对自己要求很严格，并且能做到”。如果真的有这样的家长，那这位家长一定是缺少情趣的。
孩子没有做到家长的期待很正常，没有一个人是完美的。我一位导师朋友的女儿每周都有一天自由安排时间，这一天她可以干任何想干的事，因为人需要有自我，需要有生活。
孩子每天要对着那么繁重的学业是很辛苦的，家长应该理解孩子的辛苦。并给予孩子正面的推动，及时给孩子嘉许。家长在与孩子沟通时，要给予TA信任，时刻让TA觉得你是非常信任他的。
“你怎么还没做到”无非是孩子还没达到家长期待的结果，可家长应明白孩子犯错误的可贵，只有经历了挫折，孩子们才能更好的成长。
我们对孩子有期待，其实无形中将很多焦虑转移到了孩子身上。试想一下，如果我们的孩子是邻居家、朋友家的小孩，那么，我们是不是接纳及宽容的心态呢？！因此，把自己的孩子当做邻家小孩这样的心态，家庭教育遇到的问题及矛盾会少很多。
误区四：一招制胜
当面对孩子的“不听话”时，家长总想着“一招制胜”，目的就是让孩子成为自己期待的那样。孩子对家长的爱是无条件的，但我们家长反而做不到无条件的爱孩子，我们给孩子设定着许多条框。
孩子的性格是不同的，我们不能制定一套模板，然后让孩子按照模板一步步生活。就像父母明明是很内向的性格，却拼命想培养出一个外向的孩子，太难了。
在家庭中，男孩需要的是信任，女孩需要的则是关注。如果给男孩的关注过多，那男孩会没有力量，缺少一些阳刚之气。相反，如果给女孩的信任更多，那女孩会觉得家人不够爱她，女孩需要更多的情感和爱。
其实呢，前面导致家庭教育误区的背后“真相”是——控制！家长的声音是“你是我的”。
对于控制的回应，阴性的孩子感受是压抑的，其行为表现为顺从，做事拖拉，老爱生病；阳性的孩子感受是“愤怒”，表现出反抗，伤害别人等行为。
人都有天性，天性没有好坏和优良，也许在家长的影响下，孩子表现出了社会接受的优秀特质，但孩子是痛苦的。所以，父母不要老是想着指挥孩子、教育孩子，要意识到他是个普通人，有优点，也有缺点，你要给他空间给他爱，让他放松，愿意跟你互动，跟你相处。
【预告】前面好几篇文章都在讲述或分享亲密关系中的亲子关系及夫妻关系，基本没谈自我关系。然而，在亲密关系中，自我关系应该排位第一，但也是最难说清楚的。明天（1月3日）开始，我将尝试与大家聊聊《生命的成长》，分享《自我关系的重建之旅》系列文章。
