今年七岁的老大，是家里的炸弹引爆器。家里人不管是有脾气的还是没脾气的，都能被他气得暴跳如雷，咬牙切齿。如果做个他人评价，儿子收到的一定是无数差评:爱发脾气，自控力差，暴躁，没有耐心，畏难情绪重，悲观，遇事就往坏处想。尤其是没有耐心和悲观，让学了一点心理学的我很是担心:没有耐心就容易缺乏意志力，然后害怕困难，越着急越怕困难越容易产生消极体验；再加上悲观，这以后可怎么办……大大的阴影笼罩着我，平时有机会就赶紧给他做思想工作，告诉他需要有耐心，要等待，凡事不能总往坏处想，也可能有好的结果。至于效果，反正每次淘宝玩具，听到要等三天还是要急，可见也没起多大作用。
今天上午，大姐送女儿过来，我们接了之后准备回家，忽然瞥见旁边地上多了一堆沙子。一想反正也没啥安排，干脆玩沙子吧。于是开始在沙堆里找贝壳。老大运气好，上来就找到一个大的，特别得意。后来我慢慢找出了几个小的，儿子开始发出他一贯的怨言:“妈妈，为什么总是你能找到贝壳？”我一听就知道他可能有被别人比下去的感觉了，就跟他说:“你先找了一个那么大的，多厉害啊！我觉得找这个得有耐心，你越想找越找不着，不想着一定要找的时候反而可能就找到了。”他听了没做声，继续找起来。过了一会开心地大叫“找到了”！果然收获了一个小贝壳。我心里比他高兴更多一点，没想到更高兴的还在后面。后来妹妹抱怨自己找不到，儿子对她说，你别着急，越想越找不着……我有点震惊，更体验到了深深的喜悦:这么一会儿功夫儿子竟然内化了这份“可以不急”的信念，激动在我胸中回荡，这可是老母亲梦寐以求的啊！后来妹妹玩烦了要走，老大竟然不同意，继续玩了很久才走。
一堆沙子，让我再一次感受到了一个教育规律的神奇，那就是“体验比说教有用”。我们苦口婆心想通过讲道理让孩子认同我们，但没有体验，注定是不能深刻和持久的啊！
只有体验才会产生身体记忆，同时强化过程中产生的种种感受，然后才会对所谓的“道理”有更深刻的理解。后面还要通过一次次的练习，才能逐渐真正掌握，最终内化形成一种稳固的模式。
我们大人，也是靠着这种过程，在几十年的人生历程中，逐渐掌握了写字、心算、拼英语、开车……在一次次的经历中，培养了“要坚持”“要努力”“要有耐心”“要克制自己”等信念。但这是几十年、无数件小事累积的结果。现在我们却要求只有几岁的孩子就能通过听道理做到，甚至做得比我们好。（对于十几岁的青少年，父母总觉得可以讲道理了，但他们的激素分泌也决定了他们比成年人更容易失控。）当我们理所当然地去命令、指责、要求、斥责的时候，孩子只能接受。这是孩子的可怜，也是父母的悲哀。
孩子的可怜，不仅仅如此，他们匮乏的还有很多，有的没有爸妈足够的陪伴，有的有陪伴却充满否定，有的还要面临父母之间的战争，有的在不停地学习学习学习……他们的生命里，到底有没有体会到足够的安全感、被肯定、被欣赏呢？匮乏的生命，又怎么才能展现出我们大人期待的那种美好而丰盛的状态呢？
