———任情情+春蕾怡馨幼儿园
1相关后果
相关后果法的作用主要在于帮助幼儿反思自己行为的后果。相关后果能帮助幼儿了解为什么某种行为不可取，为他们提供改变这种行为的个人动机，相关后果不是仅仅强迫幼儿按照成人认为最好的那样去做，而是帮助幼儿反思自己行为的后果。
2.自然后果和相关后果
自然后果是没有成人介入，比如幼儿在马路上摔一跤，自己起来后便知道要小心
相关后果是成人施加，与儿童行为相关联的后果。儿童摔倒后体验到了疼痛，这是家长如果劝说，幼儿便可以听进去。
3当后果变成了惩罚
相关后果法如果运用不当，就容易变成惩罚。如果不变成惩罚主要看态度。后果教育是为了解决问题而不是为了惩罚设置的。惩罚和后果教育最大的差异就在于引导孩子如何看待自己。“惩罚”让孩子觉得自己是坏的，因此要受到惩罚。而“后果教育”的目标在于让孩子认识到自己的问题，并学会自控。
