今天刷到一个视频，一个高中男孩在公交车上崩溃大哭。
他边哭边说：“我每天都在付出，一个星期甚至回家也休息不了几个小时，我每天都想方设法去学习，但是我的成绩为什么还是上不去，我成绩一直下滑......”
视频的标题说他正在读高三，我宁愿相信他读高一或者高二。至少，命运还能再给他一些时间。我希望他被眷顾，我希望他被温柔以待......我希望他的所有努力都有回报。
周围的人都在安慰他。
“吼出来，谁敢说你让他打我。”
“没事，没事，释放一下。”
......
视频的拍摄者在旁白里陈述：他在公交车上看到一个男孩，一开始还只是小声地啜泣，后来崩溃大哭。
我含着泪看完视频，我的感受只有两个字——心疼！
我多想把手伸进屏幕，替他拭去眼角的泪水，告诉他：“你已经很努力了，谁也没有权力责怪你！”
我的儿子正在读高二，很辛苦！视频里的男孩让我产生了很深的情感共鸣。作为一个母亲，我无法不想到自己的儿子……
比起将来考不上好大学，我更担心我的孩子因为对自己不满意像视频里的男孩一样崩溃；我担心我的孩子因为“付出没有回报”而否定自己......
我既心痛他此刻的付出，又担心他在当下没能抓住些什么，有一天两手空空，受生活的苦......我多希望我不会变老，他不会长大......
某天，我刷到了郎咸平的视频，他说父母无能才卷孩子。虽然孩子们卷的原因不尽然，但是我还是在无限的惭愧中开始反思。假如我再努力一些，孩子是否可能享受更多的余荫？如果是这样，我是否可以不那么焦虑，孩子是否能获得更多的自由？可是，只有结果，没有如果。
于是，我回归现实，开始思考：从什么时候起，孩子们的路越来越窄？为什么“上大学”被普遍视为是唯一的“康庄大道”？
遇到问题从自身找原因，大概是最快的解决之道吧！于是，我开始审视自己。
我生于七零年代，我就是那拨享受了教育红利的人，我身边也尽是吃了读书红利的人。我们的眼界的局限和思想的狭隘，让我如井底之蛙一样，只看到巴掌大的天空，只知道读书这一个出路。
我们希望我们的孩子复制我们的成功，能继续吃红利。我们坚信高考验证了我们是聪明的，我们的孩子从基因上已经近水楼台，他们必定会成功。
一些人看到我们吃了红利，也让他们的孩子来复制我们的成功，于是，这条"康庄大道"变成了令人窒息的独木桥......
我们这一代人的问题是只想要所谓的“成功”，忽略了孩子作为人的独立人格属性。我们不应该让孩子去复制任何成功路径，因为每个孩子都是独一无二的，也没有哪种成功是可以复制的。如果成功可以复制，为什么只有一个钱学森，只有一个莫言？
我们所享受的红利不过是时代的礼物，红利的本质是社会的特定发展阶段对高等人才的需求。我们只是借助了红利的东风，而非我们生来就能飞翔。时代车轮不断向前碾压，而我们的认知却固步自封。
而今，高等教育从稀缺品变成标配，互联网时代让知识没有围墙，我们应该教给孩子的是如何破局。回看历史，没有哪个时代对知识的获取像今天这样便利。也许在不远的未来，学历仅代表学习经历，而非获得知识的数量和质量。
与其让孩子过独木桥，不如尊重孩子的独立人格，鼓励他们独立思考，激发他们探索未知，培养他们独立的学习能力。
教育的本质，不该是流水线加工，而是帮孩子找到自己的火种。家庭教育应该是慈悲的，或许是让孩子相信：即使你考不上好大学，即使你暂时找不到工作，你依然值得被爱，依然有权利追求幸福。这种信念应该比任何红利都更能滋养人的一生吧！
