【读书笔记】第32篇:《掌控习惯》上

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【书籍】《掌控习惯》

【章节/页数】第一章~第十章  P3-P113

【阅读所用时间】

【写作所用时间】

【标题】《好习惯能带你飞》

【字数】

【正文】

好习惯使时间成为你的盟友,坏习惯使时间成为你的敌人,当我真正明白这个道理时,女儿已经读高三、儿子读初二。

1、目标和体系

孩子开始上学时,老师就告诉我们,一定要养成良好的学习习惯,听起来很有道理,然后我们也叮嘱孩子上课要认真,读题要仔细,放学回家要先完成作业,看起来这些都是好习惯,我们这样去要求孩子,现在想来其实这应该是目标而不是习惯。

2、忘记目标,专注于体系

目标是关于你想要达到的结果,而体系是涉及导致这些结果的过程,老师只说要认真仔细,没有具体而详细的操作方法。每天要孩子要考出好成绩,看起来没有忽视过程,因为老师会布置很多作业,采取题海战术。

3、小习惯大改变

专注于一些微小的进步,比如让孩子字迹写的端正,专注力的时间可以长一点,题目看不明白就多读几次,这些看起来会有很小的改变,最终累计起来效果是惊人的。

4、边际收益的聚合

让孩子学会整理书包,书本和个人衣着保持干净整洁,家庭氛围温馨和谐,亲子关系融洽,看着和学习无关的事物,可是把每个环节汇集起来之后,就会对学习上有整体上的显著提升。

5、用习惯塑造身份

当孩子把自己当作一个优等生来对待时,他就会以优等生的方式进行,上学不迟到早退,上课认真听讲,课后仔细完成作业,不懂的地方会及时问老师,这些都是优等生的习惯。一种行为重复的次数越来越多,与之相关的身份越是得以强化。

6、行为转变的四大定律

比如孩子想要字迹漂亮,这是显而易见的。

作业本和试卷上字迹端正看着就是舒服,大家会因为你的字而喜欢你这个人,所以写好字这个习惯具有吸引力。

其实你只要稍微认真一点用心一点,字迹工整漂亮是非常简单的事,同时也是让你自己看着就能心情愉快的感觉,这样的好习惯为什么不去做呢?

习惯是自我提高的复利,愿我们都能养成那些让我们未来人生更加出彩的好习惯。

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