教学是一门艺术 ，需要我们的智慧。
当看到学生的成绩不理想时，当看到学生的作业一踏糊涂时，你会怎么样？会一遍遍的抱怨吗？抱怨自己那么认真的讲 学生们却什么都不会？抱怨这一届的学生基础太差，抱怨班主任没有给予自己所教学科足够的重视？抱怨课代表的不给力？
我昨天就是这样的，今天也是这样的 。昨天我对学生自测了一下，学生做的真的是一踏糊涂。明明很简单的题，却没有做对，明明自己讲过N遍，却还是出错。自己改着卷子时，感觉被气的喘不过气了 感觉血压升高，于是，我就对学生有了前面的一系列抱怨。可是，我发现，自己抱怨后，并没有用，相反，却只让自己更加的心情不清爽。一个词，那就是糟糕透了。为了寻找方法，我坐在教室里听了我们班语文老师的课（非常优秀的老师，我班学生很喜欢上她的课，当然，我班语文成绩也是年级第一名），听了她的课，再对比自己的教学，自己有了启发。首先要站在学生的角度讲课，再次，要讲解的很清晰；第三，也是很关键的，一定要学生信服你。而这，说起来，内容面就很广泛了。但这都得益于教育的智慧！想什么方法让学生喜欢上自己的课，怎样才能让学生有更好的成绩？你讲的知识怎么样才能让学生听进去？
教学没有完美的，唯有不断的思考，才能不断趋于完美。
