路晓飞–第12期拆书训练营–活力源泉–第一次作业
A1
为了让我们家小朋友了解优秀的传统文化知识、提高国学素养，暑假期间，我给小朋友买了一套包括《论语》、《孟子》、《老子》等国学经典在内的书籍。我让他先阅读再背诵。但是，直到现在，那套书还是崭新的，只是在买回来的那两三天翻过一下，更别谈提高国学素养了。直到今天，我了解到ABCD目标法，才明白问题出在哪里。因为我没有为小朋友确定清晰具体的目标。
A2
接下来的时间，我应该尽快地运用ABCD目标法给小朋友确定任务。这个学习任务应该这样确定和下达：为了让小朋友了解优秀的传统文化知识、熟读国学经典，在我的帮助和指导下，小朋友从最平实易读的《论语》一书开始学习。每天晚上花一个小时逐篇阅读经典文本，每一篇都要求达到能够为我讲解的程度，最后要求能逐篇全文背诵。
目标清晰明确了，可操作性强。小朋友应该就知道怎样去执行了。我要做的事情只是引导和敦促，不再茫然和焦虑。
