在前进的道路上，你可能会动摇，会想放弃，但请你不要半途而废，对有价值的事情持之以恒是成就大事的关键。 -------[美]里奥·巴伯塔《少的力量》
两周不见，小伙伴们都把上次的任务抛到九霄云外了吗？还好琳和穆不仅没忘，还认认真真查了资料带来了。这次就从汉乐府及《长歌行》开始吧，相信通过这次课，不会再读错字了。今天居然出现了怯场的小伙子，万万没想到，下次只好轻微惩罚喽。
长歌行 乐府诗集
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
最让人眼前一亮的是小程同学，让我没想到的是，课前三分钟的展示，居然背起了《笠翁对韵》的片段，虽然不是那么流畅，依然欣喜。两周前他妈妈向我借的书开始起作用了，宝贝加油，坚持！
故事是孩子们最喜爱的导入之一，在有些故事里，有一个物件会反复出现，从头到尾，可能连故事的题目用的都是这个物件的名字，这在故事里就有了特别的意义，成了重要的象征。故事有时会借助某样普通物件来表达不普通的意思。孩子们今天也把妈妈平时悄无声息地爱融到了飞机座位，零食，玩具……
听与读的巨大差异，在这次的训练中表现的淋漓尽致，一篇文章通过老师的朗读，作者所要表达的情感，思想，孩子们只要能静下来听，几乎都能捕捉到。可是放手自己去读，去看，去找，就全军覆没，看来这也是今后的训练重点。
