各位领导，老师们同学们，大家下午好！
首先，很荣幸获得今天这个教学奖，谢谢大家对我的信任。
说起信任，今天哈佛商业评论推送了一篇文章，说：信任是全球贸易的推动力——没有信任，大多数市场交易都不可能完成，但是信任不是凭空产生的，这背后涉及到一个神经生物学基础，也就是人脑的两个特质，一个是心智，一个是同理心。这是人类区别于其他动物的特质。
而心智和同理心也洽洽是我今天获奖的这门课批判性思维的两个重要维度。其中心智负责洞察、规划和抽象思维，同理心负责感受他人情感。
我们从事的教育事业，最重要的功能也并不是知识传授，而是教会学生正确的思考方式，以及正确的与人相处的方式。其实，本质上说的也是心智和同理心。
在课上，我跟学生说，我不指望你们记住我讲过的所有内容，我只希望，将来，你们在遇到“无知的确定性”和“有知的混乱性”的时候，能够想起我课上讲过的某种思维方式，能够为你避开一些思维陷阱和思维偏差，能够为你拨开迷雾。久而久之，这构成了你们的心智，或许你能体会到什么叫做格物致知。
我也希望，当你上了这个课之后，能够经常想起我课上给大家讲过的，人和人相处需要的技巧，要有同理心，也要有边界。比如，你和你的恋人吵架的时候，希望你能够想起我曾经说过，男人和女人很多想法是不同的，这个不同不是我忽悠你的，而是有明确的大脑基础的，性别不同、大脑结构不同、思维方式当然不同，这样你可能就会更能理解对方。然后你停止争吵，说：哎，算了吧，我们男女有别，我理解你。久而久之，同理心将成就你们的人格魅力，和你们为人处世的方式。
我们说，人来到这个世界，活了一圈，来了又走了，最后归宿都一样，但有些人会有所不同，有的人给这个世界留下了一段音乐，有的人给这个世界留下了一栋建筑，有的人在大家的心中，大家的脑海里面留下了一些美好。我希望：将来，你们因为拥有了正确的思维方式，看问题能更深入一些、看世界能更客观一些，生活能更幸福一些，工作能更顺利一些，遇到绝境时，能更坚强一些，这就是你们能留给这个世界的美好，也是我能留给你们的小美好，也是这堂课的意义。
