随着科技的突飞猛进，手机成了人们的必需品，甚至出现了一部手机解决全部生活事项的事实。科技具有双面性，手机也是双刃剑，尤其是对于青少年甚至婴幼儿来说。
我们来看看手机的“双刃”性。首先看它的负面：
在一篇名为《悲痛！又有几名学生跳楼！致家长：请不要再以各种名义给孩子配手机了！》的文章里，把手机的负面性描述得淋漓尽致：“而如今，手机却给孩子的世界蒙上了灰色的阴影。一个初中生沉迷手机游戏，被爸爸抢过手机扔下高楼，他当即跟着手机跳了下去，坠楼身亡：海口市一名大一学生整天抱着手机玩游戏，被妈妈批评后，从14楼纵身跳下，落地身亡；辽宁省一名初三女生因为玩游戏，一个月刷掉6万，因为愧疚和恐惧而轻生，从自家阳台坠楼身亡……手机里的世界太精彩，沉迷其中的孩子逐渐忘记了现实世界，一点点靠近万劫不复的深渊。玩手机，正在成为青少年儿童悲剧的源头。”还有一篇名为《想要毁掉孩子，就给他一部手机》的文章，用具体事例证明了手机给孩子们带来的伤害。
文中还说：“玩手机，毁掉孩子的一生：经常玩手机和不玩手机的孩子，十年后的区别让人难以想象！国外曾经发起一项调研，选取了100个孩子，其中50名完全接触不到手机，另外50名已经对手机痴迷。10年后，50名痴迷手机的孩子中只有2名考入大学，而其他50名全部考入大学，还有16位获得了全额奖学金。玩手机对孩子的影响，是一辈子的，也许不用等到10年后，孩子的人生就会发生翻天覆地的变化。”似乎人们已经有了共识——手机会毁掉下一代……
文中还详实地列举了手机的几大罪状。首先，玩手机摧残孩子的健康：意味着颈椎变形，近视度数越来越深，性格变得孤僻；其次，玩手机影响孩子的三观：影响孩子的金钱观、人生观和世界观；然后，玩手机威胁孩子的学习：影响语言表达能力，影响思维逻辑发展，影响学习兴趣养成；最后，玩手机破坏孩子的交际：不擅交际，不善言谈，躲在自己的小世界里，孩子终有一天会荒废了自己的人生。
手机真的这么可怕吗？其实不然，一部手机，对于我们现代人来说，功能超强。我们再来看看手机的超强功能：
联系功能：这是手机最初的功能，正是这一功能，使得地球成了一个村一个家；支付功能：有了这一功能，钱币逐渐退出了我们的视线，方便了每一位出行者；存储功能，一部手机，可以存储我们日常生活里的每个细节，从人员到事件，从用户到密码，从文字到照片，从声音到图像，从app到公众号，只要你有，它都可以存储；替代功能：一部手机可以替代好多产品，收音机，录音机，电视机，电脑、笔记本，它无所不能；学习功能：通过手机app,能够实现所有的学习，当下功能最强大的全国人民都在使用的“学习强国”便是最有力的佐证……一机在手，只有你想不到的，没有你做不到的。所以，现代人离不开手机，也不能离开手机。
既然是双刃剑，那么就可以正确使用，发挥它的正向价值。如何做呢？我认为：正确引导，恰当使用，做好“疏导”杜绝“堵塞”。
前面提到的负面事例，主要原因是家长引导不当孩子使用不当而导致的。悲剧的产生，是孩子沉迷沉溺手机，长时间使用手机，进入网络不能辨别是非……孩子还小，自控力差，明辨是非能力差，生活中，我们大人只要能正确引导、正面示范，及时引领，扬长避短，发挥手机应有的价值，所有的悲剧便不会发生。
作为家长，生活中我们可以这样做：父母自己少玩，父母是孩子最好的老师，父母放下了手机，孩子自然不会沉迷，一定要给孩子做好榜样，要想孩子做到什么，自己先要做到什么；经常陪伴孩子，沉迷手机的孩子，大多因为缺少父母的陪伴，把这份依赖转移到手机上，陪伴才是最好的教育，哪怕只是无声地陪伴，都让孩子受益匪浅；改变家庭氛围，父母把玩手机的时间，用来看书，陪孩子玩游戏，或带孩子进行户外活动，先改变家庭氛围，让孩子愿意主动放下手机，我们的教育才能奏效；培养孩子兴趣，让孩子拥有至少一个爱好，那么他无聊时可以练字，悲伤时可以抚琴，快乐时可以歌唱，玩手机绝对不是孩子唯一的娱乐，多培养孩子的兴趣爱好，让孩子的人生变得丰富多彩；控制时间内容，设置APP使用对象和使用时间，设置网页浏览限制，引导孩子正确使用手机。
事前和孩子约法三章，让孩子明白手机只是一个工具，不能沉迷与依赖。手机不会毁掉孩子，但父母别把孩子引入歧途。
