家人们，下午好！
重要的事情讲在前面：
学校为了推广水润平台的应用，决定大规模地实施一次植物养殖观察活动，要求每个班完成20篇水润平台的研究，咱们班49个孩子，每两人一组，也可以一个人参加多个组的。咱们四年级研究的内容是红豆，请大家在这星期里帮助孩子准备好红豆和容器。这容器最好是透明的，方便观察。也有班级是统一买了这种框，我想咱们就不统一购买，自由发挥，百花齐放吧，哈哈哈。
这周末要建立好研究项目，项目名称统一为：
404班（孩子的姓名）的红豆成长记
项目简介：
观察、研究红豆苗的成长过程
指导师选择：王良荣、林丽明（因为我和科学老师没有帐号的，等学校生成了我们的帐号，后面还可以添加的。）
邀请参与者与同学：自己必选的，邀请的同学是咱们的同学，请不要去邀请别班的同学。几个人一组就邀请几个。这样的话同组成员都可以把自己的观察日记发到研究日志里去了。
活动结束后，将对活动成果进行展示，每个年级评选15名水润小达人，并给予奖励。
晨读继续学习《世说新语》（节选），今天我采用了偷懒的方法，以我指名让孩子们一个一个读为主，在读的过程中发现错误，便一起纠正，一起再多读几遍。但是这样是比较费时间的，早上用了25分钟的时间才学完了这一小段内容。但孩子们个人读的时间增多了，也是值得的。
今天语文课进行了第三单元练习卷的考试，我发现在阅读理解中，对于说明文的理解回答上，孩子们还不掌握，比如说下面前两张图中就是回答不完整的，后两张相对来说就完整一些了。
说明文的阅读理解中，对词语的理解和说明方法作用的理解，都像数学里一样，有公式可套的，课堂上我都有讲过，教过，也在大屏幕上展示过，但是掌握的孩子不多。我在后面的说明文教学中还会多加练习和强化的。
下午完成了默写第二单元的填空题，本来是想第二和第三单元合起来默写的，但因为第一单元的不理想，所以我减少内容，又花了更多的时间来让孩子们复习。希望有一个好的结果。
徐新云
2018. 04. 12
