时间:2017年5月12日
地点:满庄新城实验学校
会议名称：岱岳区小学英语课堂教学研讨会暨教研团队建设会议
五月，是学习月。生命的状态不再是课堂办公室两点一线，而是变成了不是在学习，就是在学习的路上。昨天，睡眼惺忪的爬起来，在晨风中在颠簸中到达满庄，参加我们岱岳区的小学英语课堂教学研讨。
在校门口碰巧遇到孙主任和宋老师，感觉好亲切。时光，把她们变成了女神。岁月，把她们变得更加美丽和知性。
在我们的教研员孙主任的指导和引领下，我们一直在以不同的方式开展着岱岳区的小学英语课程建设。还记得去年的这个时候，我们的英语教研活动在夏张举行，我和我的同学张洁一起执教公开课。每节公开课的准备都是辛苦的，但所有的辛苦又都是值得的，因为每节课过后都有新的成长起步。
感谢满庄的孩子们，感谢两位老师的倾情授课，她们都是我的朋友，时间，见证着她们的成长和努力。客观的说，每个人都有不同的观课维度，一百节课会有一百个哈姆雷特。所以，当课堂结束，当执教老师走下讲台，请让我们低下头来去寻找那些课堂中的风景。
若是教师语速再放慢一些，教学设计再优化和简练一些，多一些自主学习的机会给学生，比如学生手持字母卡片，小组合作去找字母组合做朋友，让学生有更接地气的学习体验，那么课堂一定会生成一两次高潮。
侯士芳老师执教四年级《Myclothes》，课如其人，她的课语言简练，教学过程如行云流水，完全是小清新的感觉。在歌曲热身后，教师从Sarah参加夏令营准备的衣物开始，把导入和新授很自然的衔接在一起，教学无痕就是这样的感觉吧。
单词操练环节侯老师设计的很用心。每个新单词的操练都是读卡片，拼读，书空，书写到图片文本等几种方式的结合。我想如果每个单词重点突出呈现一种方式，是不是看上去就会不那么单调和重复，反而成为本课的一大亮点呢。
小组活动的设计很活泼新颖。搭配衣服和时装秀让这节课有了生命课堂的气息，彰显了课程的“新理念新思路和新精神”，更重要的是，教师把课堂交给了学生，这不正是我们一直在追求的生本课堂吗。相信若是能适时帮助学生纠音，这节课上就不会有那么多学生有拖音现象。
课堂匆匆，但课程远没有结束，如同我们的英语教研之路。但总有一些东西留在了孩子们心中，也总有一些美好，住进了我们每个人的心里。那就是我们对孩子们和岱岳区小学英语课堂的祝福。
说课评课过后，宋巧珍老师为我们做了《始于创新进取，行于脚踏实地》的报告，讲述她所在学校英语教研团队的建设。我从来不曾知道，原来，专家竟然比我们还要真诚的在进行团队合作和团队建设。原来专家比我们普通教师更为努力，宋老师简直就是励志女神。
宋老师从奉献性 合作型 学习型 创新型四个方面分别为我们讲述了她和她的团队的故事。那是一个光阴的故事。那是一个努力和汗水顺理成章的改变了一群人的故事。那是用一个人的力量带动整个团队的进步的故事。那更是一个不负时光野蛮生长的故事。
宋老师站在主席台上，很优雅也很骄傲的给我们介绍她那些可爱的同事，那群多才多艺的孩子们，和那个有趣又无趣的校长。多少个日子，宋老师和她的同事们聚集智慧，群策群力，各显身手，只为让集体备课和每一节公开课更完美。
在长长的报告中，我们深深的膜拜宋老师。她那种无私的育人情怀，她那种评课中直言缺点的严师风度，她那种即使外出活动也从不耽误一节课的自律精神，那一个个文件夹的收集，一个个资源的存储，一个绘本阅读班的建立，一本本书籍的阅读，一个经典的关于颜色的拓展课程资源的范例，一个英语朗读者或是跟读VOA的打卡群，都在感动着台下的每一个人。有些事情我不是没有想过，可我就是没有做到过。
这让我想起了曹云昌教授说“不是你不努力，而是你不知道有人比你更努力。不是你不够优秀，而是你不知道比你优秀的人正在比你更努力。”我在汗颜着，也在思考着，为什么在宋老师的眼里，那些辛苦都不那么辛苦，那些累又都那么心甘情愿？我真的该反思自己的浅薄了，为什么只有抱怨没有担当？
宋巧珍老师仿佛在告诉我“姑娘，时光很短，唯有成长不可辜负。”不要把时间留给抱怨和空悲叹，那是对生命的蹉跎。感谢宋老师的教诲，她是在鞭策我，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
孙明霞老师说，“好课程从课堂出发。”吴非老师在问我们《课堂上究竟发生了什么》。董卿在《朗读者》说，仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物。低头凝望，孩子是上帝给父母的礼物。我想，课堂就是我们给学生的礼物。因为每一节课，都是爱的教育。每一节课，都是生命课堂。
所以，亲爱的你，我或者她，让我们在宋老师的启迪和孙主任的带领下，凝心聚力，致力于教研团队建设。让我们带着那份不变的教育初心回到讲台，为构建学生的核心素养，为建设幸福岱岳，上好每一节英语课。在生命路上，不要流连于欢声笑语，不要沉浸于失败和泪水，把自己交给努力和汗水吧。在时光面前，在前辈面前，唯有，唯有成长不要辜负。
