希望儿子突破境界，遇到有意思的题目，不要急于做，先看看考核的是哪些知识点，把一个整体分为若干小块。如果看题看不出来，那就先解答，答完后再分出来，标上。把考点罗列出来，做好记录，长期积累后，孩子就会发现，他所遇到的卡壳的地方的点会被一个个攻克，并且会越来越发现，考核的知识点就那么多，都是所学的基础知识点的组合。
这样的话，一个个大题，难题，就会被分解成若干的小知识点，就会发现大题不是大题，而是一堆小题报团。
经过一定时间的对难题的总结分析后，会发现整个初中的难题考科知识点及思路也就整理出来了。
练多了，以后遇到难题，一看就会知道思路了。
在练下去，有的孩子更起劲，甚至会编题出题了。
这就是彻底学懂了知识的整体和局部的关系。整体和分解的能力。
