探索生命的意义

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三阶上了三次,助教班二阶也已结束,但内心依然是不清晰的。关于使命、天赋、价值似乎始终跟现实中的我无法链接在一起。做陈老师个案,解决的是情绪,我仍有不甘。三阶复训结束回程的路上,跟郭总说起内心渴望,需要有人支持我清晰。郭总提出要给我走一下NLP层次,来支持我探索生命的意义。

首先,我要画出这个神奇而又富有力量的NLP理解逻辑层次图。今天,它让我感受到了道的包容与小我的狭隘。这个图很早之前就知道,但从未想过它的作用,或者说从未真正相信这种思考真的可以让自己看到新的可能。今天,我相信了,我自具足,而不自知。到底是谁限制了我的认知?是我的伤痛、是我的信念。今天让我看到自己的可笑、冷漠,狭隘、隔离……。我接纳了我的这些,并且没有带有任何的评判,这是我的一部分。

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前行方向:环境、行为、能力、信念价值、身份、系统。

环境:我只看到了工作和生活两个方面。

行为:看到了事与人,身体开始冒汗

能力:看到能力,同时也看到不足,身体仍然是虚的

信念、价值:独立、信任、真诚

身份:整体身体像一个吹起来的气球,两手之间的能量非常强,似乎是外界稍一用力,气球就会爆,我感受到了这种力量,力量大到可以自毁亦会毁他。

系统:我什么都感受不到,唯一可以看到的是我的先生、儿子、妈妈,其它的什么都没有。居然这一刻妈妈的出现让我很高兴。

走过这一遭,我内心崩溃,这就是我引以为傲的上半场,如果就这样死去,我除了内心的愤怒、抱怨、委屈还有什么?成就他人、通过努力让自己成了有价值的人……我根本就没有意识到这些,哪我的奋斗是假的吗?我的努力是假的吗?……全是假象。

前行方向:系统、身份、信念价值、能力、行为、环境。

系统:当我张开双臂,抬头仰望这个世界,我感受到了这个大道真正的和谐与和平。它就在,感受到的是“大”、“明亮”、“秩序”、“安宁与平静”道的存在,没有区别,人人都是在爱的普照下。

身份:我是鲜活生命的支持者、唤醒者。

信念、价值:尊重、信任、独立、陪伴

能力:与人为善、沟通能力、清楚界限能力

行为:与人亲近、主动沟通

环境:在这一刻,忽然发现了自己就是一个生命的存在,这份存在,不用去证明。原来离自己的内心很久了,不再相信自己。我自圆满具足,只要打开心,真正去与人亲近、交流,就能够做到。

接下来,我要开始一段新的旅程,积极、主动打开自己的心,真正去感知这个世界的美好。感谢郭总的支持与陪伴!

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