2022-05-06

2022.5.6日《0-8岁儿童纪律教育》感悟  八幼+张素芳

相关后果法:主要在于帮助幼儿反思自己行为的后果。常用的相关后果法有: 隔离、剥夺、补偿。相关后果法即是对幼儿施加其行为的强加后果的方法。这种方法强调并澄清了限制,它通过行为的效果来传达哪些言行不能容忍。同时,相关后果能帮助幼儿了解为什么某种行为不可取,为他们提供改变这种行为的个人动机,相关后果不是仅仅强迫幼儿按照成人认为最好的那样去做,而是帮助幼儿反思自己行为的后果。

相关应用后果法要注意的问题:

相关后果法如果运用不当,就容易变成惩罚。惩罚与后果的最大差异在于这二者让幼儿怎样看待自己。惩罚一个孩子相信他是“坏的”并破坏了自信。后果的目标在于让幼儿有意努力控制并帮助他们把自己看成好人,建立自信。

孩子犯错与其去羞辱、打骂他,都不如让他去承担他的行为后果。

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