较劲
小雪人儿
这才初一上学期，开学两个月，学生之间日渐熟悉。于是课堂上也就日渐表现出本来面目。胖姑娘洋和同桌男生岳就挺让人不省心，上着课，俩人的手扳到一起。隔了两排就知道。
洋家妈妈是做蛋糕的。教师节送给每位老师一小盒自己做的饼干，是个爱表现的姑娘。还记得他和前面的男生泽打闹，打着打着急了眼，我见识了洋这个姑娘的剽悍的一面。巾帼一点也不让须眉。现在洋前面都是女生了，也没发生矛盾，只剩和同桌闹了，无非洋过了线，岳就拿笔扎她。
岳一看就不是个阳光的孩子，（贴这么主观的标签自己也意外，神情里带着挑衅和不服气）面相上带着拧巴。就像一个瓜的圆滑表面被雕刻上了眼睛鼻子嘴巴。
下课也是放学了，他俩急着吃饭。我叫住他俩，让他俩先反省每个人自己的错。岳一万个不满意，又毫无办法。洋作为班干部，我首先批评了她，让她写说明书，倒是都拣好听的说，表决心。岳气哼哼的回到座位上，嘴里答应实则不愿意。
到了规定时间，洋交了反省，岳则推脱有原因，又说明天，第二天找他，又说写了一半了，我说那你先交一半，岳又没词了，强调自己没任何错因此不写反省。我一听挺来气，你逗老师玩呢。把他叫出办公室——
岳虽然出来了，还是气哼哼的。说自己没有错，所以不写检讨。“你当时答应老师了，怎么又反悔了？”“是洋错了，所以才交检查交的及时。是她不对，我要写她不对，能写好多。”这孩子好像对别人有很多的怨气。
放学回家的路上，联系这个孩子的所作所为，感觉他的人格特质是逃避型，面对困境，他选择的是包裹自己，不暴露真实的自我，或者暂时的委曲求全，但其实他不会甘于包裹自己，他会在恰当的时机，选择抵抗。对老师的要他写反省书，他就是这样应对的。对同学和他的小打小闹，他其实是睚眦必报。
一路上胡思乱想，还想到了马加爵那里。这不一整个心理阴暗，偏激走极端，报复的典型。一个人的心态阳光多重要啊。
晚上，他的家长微信我，先说孩子最近学习状态不好和家长有直接关系。家长说自己摔伤四个月了，身体衰弱。当我让家长多和孩子聊聊时，家长也说孩子不与父母交流，性格内向，爱钻牛角尖，偏激。随着交流的深入，妈妈说爸爸也是这样的性格，然后由于病痛的折磨，妈妈很容易闹情绪，从而影响到整个家庭的气氛，病根找到了，在父母身上。可是也基本无解，你总不能让缺少正能量的家庭养育出阳光的孩子。
2018-11-10
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