席延飞：想学习教育写作，一定请看看褚清源老师的《相信写作的力量》
有朋友问我，你天天写，哪里有这么多可以写作的话题呢？如何学习教育写作呢？
我向大家推荐了一个视频，是《中国教师报》编辑褚清源老师主讲的《相信写作的力量》，褚清源老师关于写作，有几个观点我很认同，所以分享与大家。
一、所有“写作课”都是骗子。
在岸上是永远学不会游泳的，光看别人打拳是成不了武林高手的。写作亦是如此，只有每天坚持不停地写，才可以找到写作的“秘诀”。褚老师讲了两个例子，河南的李迪老师和山东的纪现梅。都是从在工作中不断反思，不断写作开始的。
只有不停地写，每天不断的写，最终会找到写作的真谛。
任何理论脱离实践都将是屁话。
朱永新教授说，在读书中学会读书，在写作中学会写作。新教育的师生共读共写就是一个例证，他成就了无数人。
作家叶兆言说，哪里有什么写作秘诀？想学习写作，先写100万字再说。我是这一观点的信徒。
二、写作的源泉哪里来？我们究竟要写些什么？有没有底线？
从自己熟悉的，自己擅长的，自己感动的，给自己阵痛的。
说白了，自己身边的事儿（身边的人，有趣的话，教学案例和教育故事），自己经历的事儿（自己的童年，成长过程，自己的职场故事），读过的书（有什么感悟，从中有什么启发），听过的故事，都可以拿来写。
写作是有底线的。哪类问题自己擅长？哪些问题虽然是热点，可是你是局外人，网络众说纷纭，你没有十足的把握，尘埃未落定，建议别去凑热闹。可能是人家在炒作呢，你的掺和虽不至于搅局，但也是始作俑者。
不落井下石。墙倒众人推，破鼓万人捶。我们热衷于此，眼见他高楼起眼见他楼塌了，我们仇富嫉贵，名人离了婚出了轨，我们恨不得怕他打翻在地，再踹上一万只脚。婚姻如鞋子，硌脚只有自己知道，与我等蛋疼啊。还是闲的。
三、读书与写作相结合。
大量的阅读是根本。别怕立意不高。有人说，立意要高，是啊，我也想这样，无奈还是历练不够，道行太浅。其实反映了一个人的格局和眼界。只有广泛的阅读，经史子集，天文地理，涉猎要广，只有如此，有关教育的话题都可以从中产生。
完成比完美更重要。有时候，我们的文章写出来有这样那样不完美，没关系，完成比完美更重要。
读书要快。尽管很多人反对我这个意见，但我还是坚持这一说法，能提高我们阅历的，读万卷书和行万里路。由于财力，精力，时间等限制，能坚持每年外出旅游，能到世界各地游览者寥寥无几，特别是教育工作者。我们兜里有几粒米，怕是能数的过来。譬如我，兜比脸还干净，小偷来我家都是含着眼泪走的，从未失盗就是证明。脚步不能到达的地方，那就心灵到达，只有通过阅读才能实现。声音到不了的地方，文字可以到达。
四、写作可以改变自己，也可以改变他人。
建议每天，每周，每月做一次复盘。想一下，今天我做了什么？错了没有？有没有更好的解决办法？读了什么书？有哪个观点特别认同，哪个方法需要自己去尝试去践行。教学上自己有什么不足需要改进？
只有不断反思，在一次次复盘中，你才能有思想的提升，同时也会促进工作的调整。
对于我来说，写作就是为了挑战自己，一是自己的毅力，能长时间坚持做一件事。二是做一件牛X事儿，人总要有个可以吹嘘的地方。
有朋友，有过去的学生，有同行，看过我的文章给我留言：席老师，读了你的文章，我很受启发
如果真的如此，我真的很感动，能给别人一点感悟，一丝触动，引发工作状态的改变，就是我不断写的动力。
