不知那几个耳光是否也能打醒我们的教育?

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最近几天“学生20年后拦路打老师耳光”事件持续发酵,引起了人们广泛关注和热议。

打老师的学生自会受到相应的处罚,尽管打人者说明的打人原因不足以让人信服,但老师当时的打骂行为可能是存在的。

一个学生在漫长的20年之后还想着要报复当年“削”他的老师,这从另一个层面说明了教育对一个人的影响是多么的深刻和久远!

我们常说教育对人的影响是深刻久远的,无论是积极层面的影响还是消极层面的影响!教育无小事,关乎到人的灵魂,深入到人的骨髓!

但我们长久以来的教育都是重视教学忽视育人,重视知识的传授,忽视德行的培养,一切以分数为中心,应试教育大行其道一统天下。

在应试教育天地里,为了获取所谓的高分,老师急、学生急、家长急,处在这样一个都急躁的氛围里难免会有不当的言行。

只要有不当言行的出现都会对人产生消极影响,有的甚至是一辈子的影响。不知打老师的那几个耳光是否也打醒了我们长久以来的教育?

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