最近的生活，忙得像个陀螺，转的停不下来。好像有做不完的事，又好像没有精力面面俱到，内心的一个声音，做一切想做的事，不要瞻前顾后了，你本来就有无限的可能性。
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随着自己的心，又一次走进了PDC54（正面管教学校讲师班），这是paulina导师在中国的最后一期课程，月底她准备去西雅图工作了。这样一来，这次的学习机会更显得弥足珍贵了。
以为当过两次助教，每一次都有“温故知新”的学习感受。这次除了学习的感受之外，更多的是体验，我除了服务者、观察者的角色，更重要的是体验者的角色。
课前准备
我们提前半天准备课程，根据课程安排，我们一起分工，写板书，讨论活动的连贯性，共创属于我们的学习课堂。
这个过程，我意识到，在学校里开展正面管教的学习，内容繁多，教具多，细节多，准备再多感觉还有点没有准备好。同时，从知道到做到，真正在教室里实践，以身作则的践行每个工具，baby step，鼓励成长的每一步。这方面理念的深入也是需要教学经验的积累。
课堂的精彩和课后的反馈
在课堂上，Paulina导师时不时给大家一些彩蛋，这些来源于这么多年教学经验的总结和生活中的积累。
印象中，她在课程中介绍了很多视觉图片来辅助理解课堂的核心知识点；她分享的几幅雕塑作品，在福州厦门旅途中的随手拍下的，这种路边的青铜像，我们大家都见了不少，但第一次从这些写实的场景中解读到，古代人的大智慧，真正让孩子们参与到生活的有意义练习中。
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