什么是自主？

自主并不仅仅是指孩子在学业上具有自主性，更广泛的解释指孩子本身对于自己的行为（包含学习，生活及所有的自己的行为）负责任，

自主的概念指自己作主，不受别人支配。心理学中自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。

那么什么样的孩子具有良好的自主性呢？

被父母呵护，事事被父母代办的孩子，她的体验被长期剥夺，缺乏对自身成长中的探索和真实的体验以及感受，这样的孩子是没有办法为自己负责的，自然无法培养她的自主性。

  从小被教导，你这样做是不对的，你那样做太调皮了，你应该怎样怎样做等等？太多否定的声音，孩子在成长过程中，外界的长期否定会变成她对自我的否定，会形成孩子怯懦，胆小，不信任自己的性格，这类型的孩子同样失去良好的体验，遇事犹豫不决，害怕犯错，害怕被指责，更难以对自己的行为负责，难以形成自主性。

那什么样的孩子具有自主性呢？在这里，我想分享一下我家二宝的成长轨迹。

我是三个孩子的宝妈，大宝和小宝在小的时候交给家里人带，唯独二宝在三岁前我陪伴的比较多，相对于大宝的随性和小宝的谨小慎微，二宝则是大胆，勇敢很多。记得在她5岁那年，有一次她爸爸心情不好，向我发脾气，二宝坐在沙发上，双眼怒目看着她爸爸，生气的说：你这个爸爸就知道骂我妈妈，我刚刚爱上你，你骂我妈妈，我再也不爱你了”。为娘的心里暖暖的，这种被保护的感觉特别棒！她爸爸愣了一下，默默的走开了。

二宝不但不畏惧权威，还是一个内心充满爱和内心充满力量的孩子。妹妹有一次用剪刀弄伤她的眼睛，痛得她哭得撕心裂肺，问她是怎么伤到的，她始终不说，哪怕去到医院医生问她是怎么伤的，她也是守口如瓶一个字都不透露，幸好没有伤到眼球，擦几天药就好了，那年她4岁。还有一次，两姐妹在浴室玩水，妹妹想用挂在墙上的花洒，她爬上浴缸要取花洒时，摔下来把左边的下巴磕破了，伤口太深，下额头都露出来。一路哭到医院，就是不说是什么原因受的伤，后来我问她，你是不是怕我批评妹妹呢？她两眼泪汪汪的点头，那一刻，我特别心疼她。同时她每天变换花样表达自己的爱，比如每天做手工礼物，或者写文字表达对妈妈的爱，或者会唱歌，跳舞逗我开心。因为我给予她足够的爱和陪伴，二宝对于爱的感知和表达能力特别强。

在生活上，她的探索欲望特别强，自己洗衣服，帮助家里做卫生，家里人见她小，担心她做不好，自己再做一遍很麻烦，所以总是不让她做。但我让她做自己想做事，动手设计小房子，设计服装做时装表演，自己洗衣服洗碗，帮助家里做家务，自己动手做美食，和面做包子，馒头和披萨，在生活上特别独立。我甚至和说家里人说：把八岁的她放到任何一个环境，她都能野蛮生长。支持她去探索，在探索中获得丰富的体验和成就感，和自己真实的体验一起，孩子自然就呈现真实，灵动，温暖的一面。

关于学习上的自主，虽然还没有达到成年人的自律，但是二宝从一年级开始，作业和学习基本不需要我太操心，她和说过：我学习是为了自己，不是为了妈妈”. 我很惊喜也很激动，我知道，孩子基于对自己的信任和负责，对学习自然也能负起责任。

我们一直在成长的道路上，不断遇见更好的自己，有什么比带着孩子去远航，去探索人生更有意义呢？成长路上，我们和孩子终将遇见更好的彼此！