作者: 采铜
出版社: 江苏凤凰文艺出版社
副标题: 解锁万物的心智进化法
出版年: 2019-6
页数: 304
去年9月份看过《精进1》(可回看读记108),今年看《精进2》,越来越觉得自己学识肤浅,通过看采铜的书,希望能琢磨出适合自己的学习方法,上一本明白了“心流”(内在驱动力),这一本体悟“极致”。
一、发现始于观察。
学习前必须有观察的过程,要养成观察的好习惯,如何观察,是要观察出问题点,这是在用脑学习。上书法课时,蔡老师曾提醒过我,先要懂得看出毛笔字的走向及按法,自己才开始琢磨如何运笔,尽其所能写得像字帖上的字。这就是个观察的过程,为啥孩子们能学得比我快,是观察能力比我强,手部灵活地跟上了,进步就有了,而我呢,只顾着下笔,本身脑子就不够灵光,又总是一个劲地写,当然慢得多。
“每次作一意求之”。选择观察的视角就是选择一种信息过滤的方式,在当下的焦点之外,与焦点无关的信息就屏蔽掉。先分开,逐一处理,再想办法整合,放到一个整体中去考虑,思维的条理性就体现于此。说到底,就是要学会求解思维谜题。
二、读书不是随便拿起一本书就读,而是要思考怎样搭建起一个合理的“阅读超系统”。
过去我也认为读书就是放松和休闲,后来慢慢开始有了想法,觉得应该朝着想要学习某个方向的书类做出选择,日积月累一后,特别是去年看到自己读记有超100篇后,特别开心,过去浪费的时间太多,现在重新规划,余下的时间是越来越少。
作者说“读书不应是一本本读,而应该是一串串读的。” 现在智能手机早已普遍化,好文章随处可见,看多了觉得碎片化学习对自己没用,书中提供了一种用知识的组合牵引对知识的学习,如果我早在大学时代就是个爱钻入图书馆的人就好了,那时候如果就懂得多重阅读并研究及写下心得,大脑的思考早就开发得666,现在年纪大了,反而有点不敢接受挑战了,我要如此好学,目的是为什么呢?想想再想想,现在才去
练书法,以《精进1》分析归类是属于长半衰期的事情,最近这个月逼自己每天必须得练一页,说起来容易,做起来很不容易。
三、硬件足够硬,软件足够多,这便是一个人才能的护城河。
在一个领域中学习精进的过程,会走一条“从规范学习再自由创造”的道路。因为基础模块的学习方式都是循规蹈矩的,先把硬技能给掌握了,然后再学习软技能,还得两种方式构成一个连续的时间轴。
四、限制能激发新的可能性。
引书中所述,在海德格尔看来,正是因为死亡不可避免,生命的活力才能被激发,人的精神力量才能被最大程度地唤醒,人才会拼尽全力活出精彩而不凡的一生。
学会思考事物的限制,能发掘出有价值的信息。书中这一模块对我来说,难度很大,我思考的方式是做事遇见限制了,第一时间是想放弃,可能会各种努力下,但基本很快就停止思考了,工作分析能如此理性思考及分析,情绪上也就不会有那么多的起伏了。书中提供多种面对限制的思考方法,要理解及试着问两个问题。
问题一:这件事物的限制有哪些?问题二:这些限制的背后反映了哪些信息?还是需要想方设法找到解决问题的出路。
五、在现代社会,一个人最有效的学习方法是怎样的?
作者写这本书,就是回答这个问题的,采铜涉猎不同学科、不同领域、不同渠道、不同媒介之上的知识,把接触到的所有东西通过适当地迁移,变成求解这个问题的知识模块,当这些模块达到一定规模,聚拢起合力时,就能相对完整地解答这个问题。很佩服作者的琢磨劲,多方思考,
任何一件事只要钻进去,都会发现深不见底。迁移是个自己去求索答案、学习的过程,也是个自我反思的过程。
六、古代读书人都要长期钻研的书法艺术。
作者在书中举此例子,特别适合最近在学习写字的我。学书法最常见的四种“读帖、影摹、对临和背临”,作者以对吸收和构造两种能力的训练的角度去分析,这四种方法的强与弱。这四种方法难度依次递增,循序渐进、先易后难的原则可以逐次使用,也可循环交替。
《庄子》里有“刻意尚行”之说,意思是克制自己的意志,做出高尚的言行。
现代人提出的刻意练习(源于埃里克森的理论),包含四个特征:
1、具有明确的、具体的目标;
2、专注,全身心的投入;
3、能获得及时的反馈;
4、努力突破练习者的舒适区,寻求有难度的挑战。
此章总结,反复谈及的主题:循环。通过循环,让自己进行高效能的学习,是最可行的通往巅峰的方法。
七、一个好的射手,就是一张好弓。
学习射箭的第一步,不是研究怎样把箭射出去,而是尽力把姿势做到位。比如两只脚要一前一后平行站立,人的身子要侧着,腰板笔直,脖子也要挺得板板的,再就是推弓、钩玄、靠位,都是有方法讲究的。最近去户外射箭时,见新手们常有这样的情况,多数以为射中靶心为第一目标,其实不是,书中举例说明射箭的基本功,其实是塑造稳定的体态和动作。我已业余射箭第四年,每次有点小进步就特别开心,2020年大半年过去了,忙中偷闲的爱好,好好珍惜能够向箭友向斑比学习的机会。
八、做自己严苛的观察者和批评家。
在日常生活中,我们的思考和交流都是比较粗略,而一旦进入专业领域,就必须精细起来。任何一件事只要钻进去,都会发现深不见底。书中述出严格的自我审视是“反人性”的,特别有意思,“我们的头脑总是以一种尽量省力的方式运作,所见即所得,我们会自动处理容易接触到的信息。” 我过去对于学习的回忆,就是遇到难題先是向旁人请教,下次成绩不会下降就好了,所以才会越进入高考就越难,遇见的都是难题,没有为此设定更高的目标,现在得到教训了,学任何一样事物,如果不钻进去,是不可能掌握到其中要领的,但我却是懒惰的,过了那么多年,才发现轻松学来的事物,其实一直都在浅浮的表面,还好意思发圈分享呢,现在想想难为情了,这个时刻不如把手上喜欢的事物,观察细致些地钻进去,日积月累,这个过程就是学习的过程。
最后,用采铜“设计你自己的心智进击” 来总结此篇读记。
1、能关联到比较丰富的素材库,可以从中模仿和借鉴;
2、需要包括生成式的内容;
3、是循序渐进的;
4、善用对比、反馈和循环。