早上哥哥提醒我晚上的笛子课和书法课冲突了，怎么办？谢谢他提醒了我，赶紧发信息私聊老师调课，调到周四下午5点-6点这个时间段，并调好闹钟。
想起昨天晚上上书法课的路上，妹妹说好希望马上就到明天啊！因为明天一到，又可以和然然弟弟一起玩了。哥哥额了一声，说我不希望明天到来！妹妹问：“为什么？你为什么不想明天来呢？”她觉得居然有人不希望明天快快到来，好奇怪哦！他说我可不希望明天那么快到来，因为明天一来又有好多任务等着我，一点不爽！我听到了这句话，回味无穷，睡前还在想为什么这些任务会让孩子觉得是一种负担？而不是享受？我如何做才能培养孩子对学习的喜爱？什么可为什么不可为？谁又能给我答案？就如我培养自己对家事及厨事的不排斥一样，需要培养，我这么说并不是说自己已经沉浸在厨事里爱得不可自拔，不是，远远还没到那个程度，至少能够让自己在做某些事时，能够让自己安心安静地完成整件事情，而不是带着怨念去做事，不享受，尤如鸡肋食之无味，弃之可惜，带着这样的思考我一夜无梦好眠。
早上早读，大宝读完中文的部分，就开始搞脚，我处理好自己刚才因为弟媳发来的信息，引发的悲伤情绪后，很平静地和大宝面对面：“你早读完了是吗？”回答嗯，是的。“昨天我听到你说，觉得自己的任务有点多？”他点点头，“那你早读中文时，有给自己计时吗？知道自己读中文需要多长时间？接下来跟读英语又需要多长时间？这些问题你有思考吗？之前你没有想过，那从现在开始思考，并且去记录下来，好吗？”我语速很慢很轻，说完手机交给他，他自己开始听英语，我知道问题是抛给他了，但他未必会按照我说的去做，下一步我还得需要带他一步一步落实时间的记录，让他知道，每天做了哪些？用去哪些时间？自己的休息时间有多少？玩乐时间有多少？而不是觉得自己做啦！或者觉得自己总在做，这样想就会累就会疲劳，就算做了并没有体会到成就感，做啦和做好，这之间是有距离的。我也不知道应该怎么做才让孩子开心地去做，做了还想做，但这是需要我去动脑筋的：怎么调动孩子的学习兴趣？
跟着数学视频学习，遇到一道题不懂，他告诉我自己听了一遍还是不懂，我告诉他数学妈妈帮不了他的忙，建议他多看一遍视频讲解，如果还是不懂的话，问爸爸吧！他就转个身的几秒，又恍然大悟兴奋地说懂了，懂了，但依然会发信息和爸爸讨论最小公倍数和分数相乘的问题，“儿子，如果一天什么都不做，是快乐的，但这种快乐是短暂的；如果你通过自己的努力踏实地探索学习，这种快乐才是长久的。”不管懂不懂都还是要啰嗦的。
中午吃完午餐，就带他俩一起去书城看书，互不打扰，我就完完整整看完了一本Maggie推荐的《让孩子成长的秘密》，书里提到父母的改变，孩子的梦想种子，说得都挺好的，一到需要实践的时候就犯冏，茫然不知所措，面对孩子就状况百出，理不清头绪。还在相关的专柜找到自己最近想要看的书籍，真是喜悦。
五点去吃了肯德基，吃完完成五行的中文行楷书写，看到他写的一个“恶”字笔顺不对，就找出正确的笔顺书写视频让他看，但他坚持说写行楷就得这么写，我重新写一遍给他看，他戴着口罩很倔地觉得就是这样的，我跟他解释，他压根没有听我要表达的意思，就是一根筋地反驳，一句顶我十句，气得我：“你就这样的态度跟妈妈说话？就不能停下来听听我想要表达的内容？只为了顶嘴而顶嘴？道歉！”他气呼呼地极不情愿地哼哼着说：“对不起！”下了地铁，我也意识到自己态度不好，跟他致歉：“刚刚妈妈态度也不好！对不起！”在他也是气鼓鼓的时候，我可以选择闭嘴，事后大家都平静不别扭的时候，再来回顾讨论事件的发生，这样才是好好说话的家人，我需要给孩子做示范。
其实这一整天，心里都因为弟媳的话，隐隐有点不舒服，她和老妈吵架，每次吵个架都扯上我，我真是心累，我受影响主要是心疼两个孩子，这些大人眼里完全被眼前的一些鸡毛蒜皮给搅得鸡飞狗跳，我只能默默地自己消化情绪，谁也不能说，说不清楚。
