鲁老师解读NO.3

少有的树根呈现，体现自我管理能力，树冠上缺少目标，为人处世需要提高圆滑处理，让自己和身边人开心快乐

鲁老师解读4

复盘总结+大树图输出

有了目标，有了周围的花草树木，有小鸟，在不断的感知与周围的关系

树干在变得有方圆智慧，进步真不小

鲁老师解读NO5

今天的果子增加了聪明睿智，自我成长，觉知更加地道，小鸟画的更加的形象生动

鲁老师解读NO6

合理安排时间，勇敢前进，这样的目标，更加的落地，有个人指导价值，遇见问题不用怕，勇敢往前走

鲁老师解读NO7

今天开始有了色彩，特别大的能量共振

树根上有了情绪控制，如果变成情绪管理呢，可以怎么做，是不是很有能量？

鲁老师解读NO8

小花朵上的表情特别的美好，看见了心力，今天的故事说了，夸了婆婆一个优点，特别让婆婆愉快

鲁老师解读NO9

今天的主题是孩子沟通，遇见沟通不便，深呼吸走开一会，接受孩子原本的样子

鲁老师解读NO11

给孩子一个正向定义，你是行动派，你的笑容像太阳，给我温暖，具体化了，更加清晰怎么和家庭合作

鲁老师解读NO12

画图第12天，看见了亲子关系成长的突破，太赞了你是行动派，是孩子的小太阳

鲁老师解读NO13

已经在系统的目标明确了，有进步很聚焦，赞赞的

鲁老师解读NO14

看见了考编制的具体目标阶段性划分，变得形象生动，赞赞的

鲁老师解读NO15

树上看见了“上岸”

回归到统筹全局的安排，情绪管理，计划执行，太赞了这个部分

整个的画下来，已经不再是自己奔跑，已经是在带着整个家庭一起轻松愉快的走，赞赞的