很多时候，孩子休学在家一段时间了，家长会觉得娃要么继续休学，要么带着情绪上学，但这两个选项往往都走不通，都不好。那合适的做法是什么?家长应该怎么看待呢？

我们都知道休学肯定不是特别好，但是带着情绪上学不仅不好，也根本就做不到，那该怎么办呢？合适的做法就是除了这两种选择，还有第三种，这是我们的这种休学，并不是说是不上学了而已。我们所谓的这个休学，其实就是来释放孩子的这个负面情绪，因为他需要一段时间来释放他体内的这种负面情绪。

等他把体内的负面情绪全都释放干净以后，他当时就可以去上学啊。所以这个并不是一个非此即彼的问题。想复学又怕去很矛盾，这说明孩子内心产生了一个内心冲突。他一方面很想去学校，但是一方面又有点排斥去学校，因为他肯定是想上学，想和同学一起玩儿，对吧？想做一个普通的青少年。但是由于他现在能力不够，能量不够，或者是说他没有理顺家庭亲子关系，与学习，与老师与同学的关系，所以他其实是去不了的。所以他很矛盾很纠结，产生了这么大的一个心理冲突。你说让他完全放弃去上学吧，他其实有上进心的，他不愿意就这么放弃自己。

但是你说让他现在立刻就去学校吧，他其实又会退缩，他答应了去，他又会不去，因为他其实还没有做好准备。一般遇到这样的情况，首先我们可以肯定的是，这个小孩他的动力其实已经有所恢复了，他并不是像完全的只想在家昼夜颠倒，吃外卖，打游戏，吃吃睡睡的。他已经度过了自闭的阶段，他其实正在想慢慢的往外走。所以我们要从中看到积极的一方面，甚至也应该为孩子鼓掌。就是他现在愿意积极主动的去尝试复学了，对吧？他这个上进心和他的这种努力的心态是明显的，我们应该去肯定的。但是他现在这种矛盾的心理，为什么他答应了去复学，但是又怕去。肯定是他有顾虑，对不对？还有很多的顾虑没有被打消。然后他答应了复学又不去，然后有的妈妈就说自己情绪崩了，然后小孩就更怕去学校了，连培训班都不敢去了。

面对这个阶段，家长应该怎么做？首先我明白是我们任何一个人，如果旁边有一个人在我们面前很纠结，很反复，就是一会儿要往前，一会儿要往后，其实会让我们非常的不耐烦，会让我们非常揪心。会让我们非常恼火，会会让我们觉得这个人特别的烦。因为我们看到这样的人，也会让我们的内心跟着牵动。更何况说这个人是你们的孩子，所以我知道家长看到孩子这样的一个反复犹疑，不确定悬而未决，然后他并不能完全定下来他到底要怎么做，他到底是怎么想的。其实家长心里面应该也是挺不好受的。这个我是知道的。因为家长总是很想搞清楚孩子你到底是怎么想的，你为什么答应了去学校，但又不去，你为什么答应了去复学，但是又退缩了，对吧？

这家长总希望孩子能给自己一个确定的答案，你到底是怎么想的?你能不能不要变来变去。其实这个问题不要去问孩子，因为孩子也根本就没有想好。仔细去想一想，其实生活当中我们都是走一步看一步，对吧？你可能您今天晚上吃什么晚餐，你也是没有想好的，你要到了那个时候你才知道你突然想吃什么，或者是说你能不能吃辣或者是能不能吃什么西餐之类的。

所以面对这种状况，家长第一步要做的就是你要有一个很宽广的心胸。就是你能够去容纳孩子今天说要去上学，晚上又说不去上学，明天晚上又说去上学，第二天早上又不起来。他这种反反复复或者叫不守信用，你能够完全接得住。你的情绪不会因为孩子的反复，而起很多的波澜。有的家长就是孩子一说要去复习了，就特别激动，特别开心，还结果孩子第二天不守信用，没去。家长就崩了。正是家长的心态和心胸不够宽广，他容纳不了孩子的这种反复，容纳就是家长要像一个弹簧床垫，你要有足够的弹性，孩子可以在你这床垫上蹦来蹦去，一会儿往上，一会往下的。如果你没有这种弹性。那孩子就会害怕，他就会退缩。本来之前他说想复学，他其实也是考验一下家长是什么样的表现。如果家长在孩子这种反复犹疑纠结的时候，家长崩了，家长情绪失控了，家长又焦虑了，那孩子感受到的是什么？孩子感受到的是——我如果一去复学，我的包袱会更重。我本来就没有信心处理好和同学和学校的关系，和老师的关系，还有成绩跟不上的关系。现在我还要处理我妈妈的情绪。等于说家长的这种情绪崩溃，又给孩子增添了心理负担。所以可能孩子本来原来还能上了辅导班，结果现在连培训班也不敢去了。

孩子为什么不敢去学校，你们知道吗？孩子为什么不敢去学校？其实80%的原因是因为家长就孩子他承受不了家长的这种情绪的巨大起伏，巨大波动。一会儿悲一会儿喜，然后阴晴不定，情绪失控崩溃。这个对孩子来讲是一个特别大的打击。所以当孩子往外走的时候有反复，如果咱们家长情绪稳不住的话，孩子根本就不敢往外走。他就不会去复学，或者复学了也跟不上。这个肯定是一个客观事实——你那么久没去上学，你刚去学校肯定会有点就是成绩有点中下游，对吧？

这个是一个客观事实，这个根本就不是一个问题。问题是我们面对这样的一个事实，我们或我们的小孩，我们有什么样的一个情绪态度、反应和认知？其实不仅是复学的小孩，有很多在学校一直上课的小孩儿，他从来就没有跟上过老师的教学进度，从来没有跟上过班级的学习进度。但是这样的小孩照样天天很开心，天天和同学们一起玩。我不知道这个问题，你们有没有思考过，这是为什么？我想这个事情是想告诉咱 ，复学跟不上，他根本就不是一个事儿，并不是说因为你复学跟不上，所以你就应该产生很大的压力，你就应该很焦虑，你就天塌下来了，好像你就真的遇到一个很大的一个问题。

复学跟不上这个事，考验的还是家长和孩子的一个心态 ，这就是你们是怎么样面对问题的。面对问题，你们是否焦虑？你们能不能够容纳这种焦虑？我认为小孩复学跟不上，这个是一个客观事实，跟不上，那也就暂时不可能跟上。等他跟上的时候自然就能跟上了。所以小孩复学跟不上，他肯定只是会暂时产生一个焦虑的情绪，就允许他焦虑。情绪过去了就可以了。

所以孩子其实是没有任何问题的，就家长的问题。家长往往觉得这个时候需要去引导孩子。我认为其实并不需要。你这个就像你的同事比你多了十年的工作经验，所以你工资比他少了好几万，请问我要怎么引导你?你觉得这个需要我引导你吗？这个并不需要我引导你。

一些家长老是问怎么引导孩子，我觉得有这样的想法，第一点就说明你不信任孩子，你老觉得小孩儿他是没有办法处理复学跟不上这样一个事情的。你对他充满了担心和焦虑，其实担心确实是一种诅咒，你觉得他是没有能力的。所以，亲爱的家长，请你信任孩子。

从复学走进学校，他肯定会经历一个跟不上到跟上的一个过程，对吧？一口不可能吃成胖子。同理，复学他也不可能立竿见影，不可能像神童一样。所以如果你能够把这个看成是事情发展的正常的一个过程，其实你就不会那么的焦虑，你就不会觉得这个需要引导。因为你觉得这个事情很正常。你会觉得这个事情没有任何问题，我们不需要去解决什么。

所以还是回到那一点，就是家长看到孩子遇到一点问题，比如复学跟不上，小孩又着急了呀，又害怕了呀，家长就特别想冲破这个边界。冲出去帮孩子解决问题，这个叫什么呢？这个叫直升机父母。所以我希望家长你们是能够守住边界。你们要意识到在这些问题上，你们帮不了孩子，而且你也没必要帮。

他遇到这些问题，他自己磕磕绊绊，他已经过去了。如果你们能够信任他，其实什么问题都不会有。因为小孩复学跟不上。你是不可能引导他的，你也引导不了，你也帮他不了任何学习上的忙。但是如果你想去引导他的话，我相信你一定会给他又制造很多的痛苦，制造很多焦虑的情绪。因为你既然都想引导他了，可能在小孩复学跟不上这个事情上，你又产生了很多焦虑或是情绪崩溃。然后小孩儿。他成绩就更差了，他受到你这种情绪的打击，然后你的这种负面情又消耗了他的能量。所以家长做的这些事情，其实就是帮不上忙，而且还能添乱。

所以你们就不要帮忙了，这样至少能够保证不添乱，这样对孩子就是最大的一个祝福了。