你妈妈今天与邻家大姐谈论孩子的教育问题，说着说着发现了我们对儿童的教育事实上存在着许许多多的认知误区，不由得怦然心动，细心的总结了一下我们的几个认知误区，与年轻的妈妈分享一下自己发现几个问题，共同探讨一下。
误区之一：抹杀“爬爬期”。孩子在没有学会走以前和刚学会走时有一个重要阶段是要在地上来练习爬的，这个阶段不长，只有几个月的时间，但非常重要。有相当一部分的年轻家长看到自己的孩子在地上爬来爬去，弄得脏兮兮的，弄得手上、脸上、衣服上要多难看有多难看，要多脏有多脏。于是自己伸出手来，将孩子放到学步车上，开始让小家伙在学步车里走到东来走到西。这样，孩子实实在在的干净了许多，年轻的家长们却不知道孩子在地上爬来爬去，他们是在锻炼四肢的协调能力，手臂和两脚支撑全身的力量，可以锻炼手臂和腿的力量，也锻炼了身体的平衡感。这是许多年轻家长极易忽略的。
误区之二：抹杀“涂鸦期”。“涂鸦期”是儿童在2到3岁时的一个重要发展阶段。孩子在两三岁，天性最喜欢乱涂乱画，这时期非常关键，涂鸦是孩子进行想象的重要手段，涂鸦是孩子向家人和向世界传递自己情绪和感觉的表达，通过涂鸦这种方式，他可以无拘无束的根据自己的直觉抛洒自己的创意，挥洒自己的想象，从中获得创意的乐趣和成就的满足感。许多年轻的爸爸妈妈见到孩子在家里四处乱涂乱画，愤怒的指责打骂，让孩子失去对绘画兴趣。爸爸妈妈们事实上不明白涂鸦在客观上对孩子的手、眼、脑的协调配合，增强协调从眼看到的信息返回到脑的能力，用脑指挥手的能力。另外的一种方式也是不可取的，有些年轻的爸爸妈妈为了早早交给孩子如何如何绘画，或者对涂鸦活动进行指导，这样直接抹杀了孩子的想象力，直接抹杀了孩子天生的直觉和创意，毕竟，想象力比技巧和知识重要得多。
误区之三：抹杀培养情感联系期。孩子在学会甚至还没有学会说话和走路的时候，许多年轻的爸爸妈妈因为工作原因将孩子交给老人来带，自己去忙于自己的工作了。年轻的爸爸妈妈忽略了这个时期是孩子与父母培养情感联系的最佳时期，这个时期孩子与老人身体的接触同与父母身体的接触感觉是完全不一样的。试想与老人的皮肤松弛、瘦骨嶙峋的身体接触和与爸爸的伟岸，高大的身躯，与妈妈的母性的，温情的而又紧致的皮肤接触有多大的区别是不言而喻的。这个时期是孩子与父母建立情感联系、情感培养的重要阶段，等到孩子长大了，会说会跑的时候，你再站到孩子前面来当他的爸爸妈妈，孩子也只知道你仅仅是他的爸爸妈妈而已，感情联系我想无从谈起。因此，年轻的爸爸妈妈在工作之余，多回家看看，多与孩子进行肢体上的、情感上的和语言上的交流，加强与孩子情感联系的培养，不要让“爸爸妈妈”这种称谓在孩子的心中成为一种象征性符号。
误区之四：“金钱鼓励”。生活中，往往看到一些父母在孩子办成一件事后就给一定的经济鼓励，例如，考试获得第一，奖励孩子100元或是价值不菲的电动玩具等等。年轻的父母你们错了，你给孩子的印象是每干成 一件事都是有酬劳的，容易在孩子的价值观上形成偏差，对他们的责任感，人生观，精神观极易造成损害。希望年轻的家长注意鼓励的方式和策略。
还有一些误区不再赘述，以上四点与年轻的家长们探讨，所谓“有则改之，无则加勉”，以此共改之，以此共勉之。
