03-1-88陈秀方
图片发自简书App
起先，我对这本书并不感冒，一是因为没找到感觉，而是色彩很单一，相比起其他绘本来说，这是咋一看我不会选择它。还有，看文字就像流水账般的叙述，让人提不起劲儿来。这就是我对这本绘本的第一印象！所以我压了好久都没有动力去翻，更没有动力起讲。
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有一天，我和孩子在上学路上一路聊天，聊他看到的、听到的，我才找到共鸣的感觉。
所以这本书基本是孩子讲给我听的，才看到扉页他已经尖叫不已了，
脚印像变戏法似的变成脑袋和帽子啊，又变成游泳的鸭子、士兵……这个想象力让孩子的脑洞大开
迫不及待要翻页了
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儿子：咦，谁去上学呀？
我：是喔，到底是谁在上学？我吗？
哈哈，不是啦，上学的人啦
这是又是谁的脚呀？
儿子：我要去上学了，是要和谁说话呢
我：你呀，跟读这本书的人说话呀
就一开始就阅读就已经笑的前仰后翻，太开心了
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“妈妈，你发现没有，这是一颗蛀牙，坏掉了的牙齿”
“脚印分开了，就变成上牙和下牙，嘻嘻”
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“妈妈，你看出来了吗，沙发上的……”
“……”
“……”
看完回家的路，还意犹未尽，儿子说：妈妈，以后你都给我买魔法象的书，我喜欢，太有趣了
嗯？这本我幼儿园也有！
好看吗？你看了吗
不好看，要跟妈妈一起看才有意思……呵！这娃儿
