初看这本书，我非常不理解，甚至觉得不可理喻不知所云。
一出场主人公就是一只好吃懒做的模样，不是吗？别人辛勤劳动干活的时候，他偷懒、晒太阳，还给自己找了各种借口。它的朋友真好哦，还不跟他计较。
几个月前我参加了阅读指导的培训，系统地学习了绘本知识，才发现我一直小看了绘本。尤其是这还是一本大师的作品。
今天我看到了别人的解读：阿佛是一只看似懒散的田鼠，当别人正为寒冬努力贮粮的同时，他只是什么都不做地发呆、神游。但是阿佛却相信，自己正在搜集一些过冬时别人所不能搜集到的宝贝，例如：阳光、色彩和词语。
冬天来了，当食物快吃完时，阿佛贡献出了他的劳动果实，他让大家感受到阳光的温暖，春天的缤纷以及浓浓的诗意。原来，阿佛是个诗人。
看完别人的解读，再回头分析我未培训前的理解，真是贻笑大方。
反映出我当时把绘本当作幼稚的儿童读物，居高临下的姿态当然不会去探究它背后的含义。而且思考的方向被世俗束缚了，阅读时我应该是把自己带入了那群勤劳的小田鼠，因为我不是，也不敢是，那样“反常规反集体”的阿佛。
作为多数勤劳的劳动人民之一，嫌弃集体里不干活的人，处在这个位置，心理是安全的。甚至还能在一个道德高处指责那个没有贡献的人。
而如今，再重新审视一下阿佛的故事，尝试代入创作者的角度去想，为什么这样编排？我有这样的感悟：
1、精神上的富足很重要，精神力量能够帮人度过难关。就像在物质匮乏时，阿佛也让小田鼠们感觉到了美好，从而不惧寒冷，对生活充满了希望。
这一点，联想我们的抗战故事，女排精神就不难理解，人有了精神力量的支撑就创造出了一个个奇迹，一个个不可能
2、创造精神文化，需要花时间吗？从作者设计的故事来看，答案是肯定的。
其他小田鼠忙忙碌碌的时候几次问阿佛在做什么，阿佛都给出了明确的答案：我在采集阳光，我在采集颜色，我在采集词语。
精神创造、文化输出，跟其他很多劳动一样需要花很多时间。
3、阿佛很勇敢，他坚持做自己的“工作”，即使受到集体的质疑抱怨的时候，也坚定知道自己是谁，能做什么。
文末，其他小田鼠一起鼓掌喝彩，他们说，“你是个诗人，真想不到！”而他红着脸说：“谢谢，我知道”
知道自己是谁，能做什么，这是一件多么不容易的事。有人说李欧李奥尼的书始终贯穿着一个主题：自我认同。
李欧李奥尼是一个备受设计业界肯定的艺术天才，绘画、雕刻、平面设计、印刷、陶艺、摄影......样样精通。他在五十岁左右才无意间开始绘本创作。
我想，找自己/肯定自己这个主题一直萦绕在作者脑海，也许他也在寻找，也许他也有自我怀疑过，即使当时的他已经有了非凡的成就。又或者他只是要传递他年过半百后悟到的人生经验，想告诉孩子们肯定自己是多么重要。……
总之，以上都是我的猜测。
可以肯定的是李欧李奥尼为此花费了不少心血，因此才有了他围绕这主题的一个系列绘本。而这也确实是一个需要我们穷极一生不断问自己的问题。
