本章第一节开篇明义，运用亚瑟与老师的案例揭示一个鲜为人知的道理:许多人可能只是告诉你去思考，却从未解释思考是什么，以及一名好的思考者具备什么样的品质。
本章详细探讨了“感觉”与“思考”这两个纬度，在肯定“感觉”不可或缺的同时侧重分析了“思考”的分类:创造性思考与批判性思考。
批判性思考者的特点:1.他们具有提出恰当问题的技巧。2.他们已经学会如何控制自己的心智活动。
批判性思考的基本活动分为调查、解释、判断。
批判性思考与讨论的区别:不是所有的讨论都是思考。只有加深理解并促进问题解决和决策的讨论才可以称得上是批判性思考。
