第19节 把学习热情注入孩子的心灵深处
打卡时间：11月7-8日
打卡题目：
分享一下你激起学生学习热情的方法或经历。
刚开始上低年级的课程时我还比较喜欢想办法去提起学生的兴趣，学生们听力受限制，视觉方面就会比较灵敏，所以做课件时会多找一些他们会感兴趣的可爱的图片、动画或者视频，肢体动作会稍微夸张一些，表情会比较多，尽量让他们都能被我的动作及表情吸引，再通过视觉传达所学的内容。大部分学生的学习热情还是比较高的。但是四年级之后，也许是换了班级，也许是心思没有放在教学上，就没再好好地去思考这些问题，上课就是上课，学生没兴趣不想听了有时也懒得管，一副躺平摆烂的姿态。
