现在的教育中,父母经常会有一种代偿的心理――就是父母自己小时候缺乏的事情,我一定不让孩子再承担了。比如小时候,我特别希望别人在远方给我送来礼物,那么,我现在做父母,就一定让孩子体会到这一点。
这也是对的、好的,但有一点,当你不放心,当你不断地去做这样的补偿,做为父母,和孩子之间的经历就会分为两端,你所给孩子的,恰恰是你的个人经历中最缺乏的,比如你小时候想学音乐没有学好,现在让孩子去学钢琴,那么,音乐是你小时候最缺乏的,但对你的孩子而言,他的个人世界就是钢琴,注意,这样的话,两代之间的代沟是必然会发生的。因为你和孩子的成长,是两个极端的情形,中间不可能没有断裂,肯定是断开的。
两代之间的问题,多半是父母的代偿心理所造成的。你总觉得自己缺乏什么,于是想让孩子不受委屈,但最终的结果,往往是孩子不理解你、而你也不理解孩子。
如何解决这个问题?要放心。放心你的孩子是完好的,孩子会自动地学会。
科学家观察发现,即使是一个很小的婴儿,把他放在玻璃桌上,他不断爬行,当他爬到桌边的时候,放心,他不会掉下去,他的身体会告诉他不可以再往前爬,他会停下来。但我们平常都会在孩子未到那一刻之前,已经很担心地把他推回去。
孩子在一个阶段里,会有一个先天去尝试世界的机会,也就是孩子会用自己的身体去体验这个世界,你会发现,三岁左右的孩子,特别爱动,看到什么都想摸、想碰,他实际上是用自己的身体在感知这个世界,在这个过程中,其实他会知道轻重的。
你可能担心烫伤了,但我的观点是,如何他不烫一次,他永远不知道烫会有多严重。
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在互联网时代,我们要获得知识非常容易。比如你要查一个字的解释,上网搜一下就行了。在这样一个时代,学习意味着什么?
以前我们获得地理知识都是在课堂上,地理老师告诉我们。现在如果你想查一下一个地方在哪里,在网上随便一搜都能搜得到。
那么,教育在互联网时代,应该是什么呢?教育难道是为了获得这些知识吗?除了知识,还有另外一些什么吗?我所认为的教育的本质,在互联网时代,就会突显。因为现在每个人要获得知识和信息,太容易了,只需要十几秒,你就能查到你想要知道的知识。
但是,关键你知道如何找你要的东西吗?很多人上了网之后,会发现,十分之九的时间,都在游逛,你不知道自己在找什么?你找着找着就跑题了。
我们现在的时代,需要一种能力――检索信息的能力。
当你知道自己要什么,互联网就能给你。但当你连自己想要什么都不知道,你怎么获得答案?
开启教练技术就是这样一种教育:在互联网时代,当你不知道你要的是什么,帮你找到你所想要的。方法就是通过提问:“如果这个答案你找到了,你会看到什么?”
比如说问一个孩子,“如果你想成为梅西,你要成为明星,想成为这个世界上,所有的人都爱你的人,如果这一刻发生了,你身上具备什么能力呢?”,这就是一个开启式的提问。
孩子或许会说:“我要有才华。”
“你如何才让自己拥有那样的才华,让全世界瞩目的才华呢?”
“那我要看看,我的偶像上过什么课?进了什么学校?什么俱乐部?经过什么专业训练?”
“你现在要做什么样的准备,才会有以上这些经历呢?”
“锻炼好自己的身体、好好学习,学好英语。”
他就知道现在所学的东西的意义。这个时候,他的动力,就不用扬鞭自奋蹄了。
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让孩子成长,并不仅仅是为了应试,为了考上大学,而是未来在社会上能够获得一席之地,能够获得真正的成长。
在这之前,孩子的教育是在学校完成的,现在的教育缺乏一种孩子内在的,也就是平常所说的素质教育,其实内心的获得知识的学习能力尤为重要。
开启教育,就是对现有教育体系的有利补充。它不会让孩子成为高分低能。
现有教育和开启教育,两者同为重要,是平衡的。
刚才所说的是互联网时代,仅仅靠知识的教育,是远远不够的,因为这意味着你没有形成自己独特的竞争力。你能查到的信息,别人也能查到,关键是你知不知道自己要什么?
注意,我所说的是后者。在互联网时代,世界是平的,知识也是平的,每个人去获得知识的可能性是一模一样的。关键是你知道不知道你要怎样获得那些知识,这是一种能力。
当你知道你要找到那些什么的时候,你用网络,当你不知道自己要找什么的时候,用开启教练技术,帮助你知道你要找什么,然后你才能找到你想要的。