为什么有的孩子学习动机强,而有的弱呢?

   

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   为什么有的孩子学习动机强,而有的弱呢?教育中,你会发现,同一个班级,有的孩子学习动机强烈,而有的孩子学习动机却较弱,为什么会出现这样的现象呢?学习动机强的孩子无疑都是学习成绩较好,学习主动、自觉,且善于反思学习的孩子。而学习动机较弱的孩子无疑大多是学习较差,学习被动,且不善于反思学习的孩子。

   同一个班级,同龄的孩子,为什么会出现这样的差别?原因很多,我想不外乎这么几个:一、学习动机强的孩子大都来自重视教育的家庭。这样的家庭不仅本身重视对孩子的教育,而且重视家长对自我的教育,也就是在方法上注重对孩子有效的教育引导。二、家长对孩子怀有适度的期待,较为看重他们在学业上的表现。这种期待,不是唯分数论,而是希望他们学习更多的知识,并能在实际生活中能灵活地运用。三、这类孩子目标明确,非常善于学习反思。一般来说,学习动机强烈的孩子大多在学习上都有良好的学习表现,良好的学习表现又增强了他们自信和自尊,良好的自信与自尊又使他们在学习上投入的时间与精力越多,这样,他们就进入了一个良性循环,越学越有劲,越学越乐学。再加上他们心中有自己的目标,在学习上善于总结与反思自己的得失,并加以弥补,这样他们在学习上的表现就越优异,这又反过来促进了他们的学习动机。

   不得不说,学习动机强的孩子一般都是班上智力发展较快,脑瓜聪明的孩子。一般来说,在整个小学阶段,女孩的智力发育、学习动机大多比男孩快、强,她们在学业上也有较好的学习表现。

   学习动机弱的孩子有一个显箸的特点是他们既想获得好的学业成绩,同时又不愿意付出,显得较为懒惰,在学习上也非常被动。这些孩子从学业之初一开始就是这样的吗?其实不是这样的。在整个学业阶段,没有一个孩子会忽视自己的成绩,不想获得好分数。这些孩子从一开始,也许就比别人慢了一步,开始的时候,他们或许还有信心去追赶别人,可是越到后来,随着时间的推移,他们又没有获得有效的帮助与智力支持,他们渐渐地丧失了动机,学习越来越没有信心。很多差生,往往是这样造就的。在差生中,一部分确实是因为智力发展的因素造成的,但有相当多的是非智力因素造成的。

   学习动机差的孩子还有一个非常显箸的特点就是学习的习惯非常差。他们或者边玩边学,或者玩了再学,而且不管是在课上,还是课下,不仅听课不认真,而且完成作业马虎潦草,这些极差的学习习惯又进一步影响了他们在学业上的表现,削弱了他们积极努力的动机。这些孩子的自信心,自尊以及自我成就感极低。长此以往,他们深陷学习的泥淖而无法自拔。

   学习,是发展智力,完善自我与人格的重要途径。对于学习动机弱的孩子,我应该更多地给予他们鼓励以及智力的支持,使他们对学习保持热情与信心。2017.5.1

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