这几天在专心于期末复习，特别是六年级的期末复习。我一直有种感觉，我校的学风其实并不浓厚，在学校这么多年，都没有看到哪个班级的学生会积极主动的学习。大部分的班级学生学习都很被动，多一点作业就叫苦不碟，似乎学习是别人的事。

我想这可能是我校这么从来没拿过教学质量奖的主要原因。虽然周校对这个不是很追求，但是如果能拿到肯定是很欣喜的。然而现实还是很残酷。为何学风不浓厚呢？为何少有学生能沉下心来，研究学习，享受深度思考后终于解答出难题的快感？当然学习是辛苦的，现实中很少有人能 享受学习。

现实中，学校里很多学生都是在想各种方法偷懒，得过且过。我觉得这是很大的问题，我们还没有形成让学生经过努力，获得成就感，形成正面反馈的有效手段。班里的学风也基本没有提起过，学生对知识的渴求度不高，没有主动学习的习惯。

遥想我小时候，虽然很爱玩，也不会非常努力。但是我还是想要考好，并为之付出努力。当年我也是很喜欢研究难题，经常拿着奥数，物理、化学难题去研究的。学校里学风少有人提及，也无落实方案，那人的惰性就会占据上风，学习品质难以提高 。