2021.01.25 第❶天

【阅读计划】《引言》～第一章《正面的方法》

【阅读思考】

1、启发内容：摘抄/概括你最有启发的内容（1处以上）

一、有效管理的4个标准：

1.是否和善与坚定并行？（对孩子尊重和鼓励）

2.是否有助于孩子感受到价值感和归属感？

3.是否长期有效？

4.是否教授给孩子有价值的社会技能和人生技能？（尊重他人、关心他人、善于解决问题、敢于承担责任、乐于奉献、愿意合作）

二、用语言表达对孩子的理解才是对孩子的尊重

我看得出来你很失望（或者生气、心烦等等），相信孩子能够经得起挫折并能由此培养出对自己的信心也是尊重孩子。

三、启发式的提问：

发生了什么事？

你觉得原因是什么？

你打算用什么方法来解决这个问题？

从中学到了什么能避免下次再出现同样的问题？

四：关于：我不知道。

你是一个很会解决问题的人，为什么不想一想呢？半小时后我们再碰头，看看你想出了什么好办法。

2、我的感悟：结合自己的亲身/名人/书上故事进行分析

一、我的孩子总的来说什么都好，就是缺乏责任感，一件事情就是她造成的，也要推卸责任，我也一直在引导她改变这种行为，但是效果不佳。

看了第一章后反思我自己，一直在对她说“你应该……”都没有给她讲过什么是责任感，拥有责任感的标准是什么，现在很多成年人都不一定有责任感，我凭什么认为一个7岁的小孩就能明白？

二、

1岁8个月的老二是一个脾气特别特别倔犟的小孩，又特别爱哭。

我曾经使用暴力都没有让她屈服，事后我又特别后悔，现在我又很迷茫：我不知道该怎么教育她！

看到“和善而坚定”的标准我又感觉到了希望，我觉得我可以不用暴力但是也不用事事顺从她，我可以告诉她：我爱你，我尊重你，但是这件事不行。

三、

以前认为愤怒是逻辑关系，因为……导致……所以……，今天有了新的体会。

愤怒是分成事情本身+情绪反应两个部分，我们经常过度的在乎情绪反应而忽略事情本身。

生气时不适合解决问题，正确的做法是等情绪冷静下来，再去处理事情本身。

四、人们总是说不想引发矛盾，却又背道而驰的制造矛盾。就是因为缺少了技巧和方法去解决，本书通过和善而坚定的教育方式与孩子进行交流，对于大人的人际关系也非常适用。

五、要培养孩子优秀的品格：

正面的自我概念、责任感、自律、合作、开放的思维、善于客观地思考、尊重自己和他人、同情心、接纳自己和他人、热爱生活……

3、行动感悟：写下后续行动目标和计划

一、自己先学习如何承担责任，再以身作则。

二、多在钟米米身上实践和善而坚定

三、把尊重倾听的技巧应用于生活中，用启发性的问题来反省自己，教育孩子

四、不断的自我觉察

✍输出格式：（推荐使用 墨记app）

千月灯塔读书会 第75天

【书名】《正面管教》

【作者】[美]简·尼尔森 

【分享人】豆豆米米

【阅读日期】2021.01.25

【阅读页码】笫1－22页